第20课 第一次工业革命-【备课帮】2022-2023学年九年级历史上册同步教学课件（部编版）

世界古代史 第20课 第一次工业革命 初中历史·九年级上册 视频导入：伦敦奥运会开幕式——工业革命篇章 油画中十八世纪工业革命时代的英国 2012年伦敦奥运会开幕式上象征工业革命的场景：英国是工业革命的发源地，英国人在开幕式上专门用这一主题向曾经的世界工厂致敬和对这一改变了人类历史进程的时期进行反思。 目标导航 标准解读 学习要点：瓦特改进蒸汽机；火车与铁路时代来临；现代工厂制。 学习提示：理解工业革命极大地提高了社会生产力并引起了生产 关系的变革。 知识结构 二、工业革命的概况 三、工业革命的影响 一、工业革命的背景 一、工业革命的背景 一、工业革命的背景 1、概念： 18世纪60年代开始，英国生产领域里发起的技术革命，开创了以机器生产代替手工劳动，从工场手工业向机器大工业转变的过程。 恩格斯 当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。 美国独立战争 法国大革命 课堂探究 情景推论1：如果你要办一个工厂，需要些什么条件呢？ 劳动力 原料 技术 市场 稳定的政局 资金 情景推论2：如果你已好工厂，如何才能增加收入呢？ 殖民掠夺 剥削工人 提高生产效率 扩大规模 2、兴起于英国的原因： （1）政治前提： 17世纪末，确立君主立宪制后，政局稳定。 （2）经济条件： ④劳动力 ②原料 ⑤技术 ③市场 ①资金 海外贸易与殖民掠夺提供。 国内外市场不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长。 圈地运动提供自由劳动力。 羊毛价格猛涨 圈地成牧羊场 被迫去当工人 政府血腥立法 材料一：在14、15世纪，英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走，把土地圈起来强占己有，变成私有的大牧场、大农场。 圈地运动过程 圈地运动提供大量自由劳动力！ （2）经济条件： ④劳动力 ②原料 ⑤技术 ③市场 ①资金 海外贸易与殖民掠夺提供。 国内外市场不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长。 圈地运动提供自由劳动力。 手工工场技术积累。 集中手工工场发展 二、工业革命的概况 老式纺纱机能纺一根纱线 老式织布机能缓慢织布 不能满足市场所需 飞梭发明提高织布效率，但纺纱却跟不上！ 珍妮机一次能纺8根线 改进后纺80根线 二、工业革命的概况 教学视频：珍妮纺纱机 1、纺织部门： 珍妮机操作图 (1)珍妮机 ①时间： 1765年 ②发明者： 哈格里夫斯 哈格里夫斯像 ③意义： 大大提高生产效率，标志工业革命开始。 (2)水力纺纱机 优点:纺线细 缺点:线易断 靠人力 优点:自然力 线结实 缺点:纺线粗 取其优点 取其优点 (3)骡机 (4)水力织布机 水力织布机织布效率提高40倍 1771年阿克莱特建立第一座水力棉纱厂，工厂制诞生。 议一议：生产过程中使用水力有何优缺点？ 优点：解放人力、可再生、无污染… 缺点：受气候、地貌等自然条件的限制大… 教学视频：瓦特与蒸汽机 2、动力部门： （1）人物： 瓦特 （2）时间： 18世纪中期 （3）概况： 改良蒸汽机 （4）意义： 极大地提高了生产力，标志人类进入“蒸汽时代” A.瓦特改良蒸汽机； C.19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。 B.1785年，首先在纺织部门投入使用； 蒸汽机的运作 采矿 纺织 冶金 工业城市 3、大工厂制： （1）条件： 改良蒸汽机的促进 （2）概况： 19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 （3）影响： 提高生产效率，促进经济发展，促进工业城市形成。 4、交通运输： ①19世纪初，已出现木质路轨、马拉车厢组成的“铁路” ③1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮 ②1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车(标志铁路时代开始) 教学视频：蒸汽机车 人物扫描 乔治·斯蒂芬森(1781-1848) 没有受过正式的学校教育，很小就出来做工。但他坚持一边工作，一边上夜校和自学。1813年，他开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年，他设计的蒸汽机车在英国首运成功。在1829年的一次蒸汽机车比赛中，斯蒂芬森的新机车“火箭号”获胜。斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英、法、德、美等国得到广泛的应用。 5、拓展： 18世纪后期起→欧美→其他地区 法国工业水平仅次于英国； 美国机床工业与生产标准化方法影响深远。 “克莱蒙特”号汽船 富尔敦：美国人，第一次工业革命发明家，18世纪末年到19世纪初年在巴黎试验用人力旋转螺旋桨的潜水艇和用蒸汽机作为动力的船。 三、工业革命的影响 三、工业革命的影响 1、对生产力： 极大地提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”，工业化时代的来临 2、对英国： 世界上第一个工业国家，世界工厂、世界霸主 3、对社会： ①主要资本主义国家陆续实现工业化； ②形成两