[中学联盟]河北省武安市第七中学八年级语文上册《第1课 新闻两则》教案+课件（3份）

课题 课型 新授课 课时 第1课时 2、主体部分是按什么顺序来安排材料的？为什么要按这样的顺序来叙述？西路军与东路军是同时发起进攻作战的，为什么先说东路军，再说路军？ 3、文中写西路军所遇到的敌情时说“和中所遇敌情一样”，请你用课文中的话说说中路军所遇的敌情。[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 4、作者对西路军的渡江情况作了哪两面方面的评论？详略是如何安排的，两方面的顺序能否颠倒？为什么？ 5、本文语言有什么特点？请找出文中的词加以说明。 四、反馈矫正 分组展示交流探究问题 五、拓展提升 根据新闻的特点，以班级或校园为素材，为校广播站写一则新闻。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 六、板书设计 [来源:Zxxk.Com] 人民解放军百万大军横渡长江 新闻结构的五部分 中路军:纷纷溃退 毫无斗志 新闻的三个特点 西路军:与中路军一样 记叙的六要素 东路军:较为顽强 但一举击溃 学 习 目 标[来源:学&科&网] 知识与能力 1、了解新闻特点。 2、学习记叙文六要素在新闻中的作用。 过程与方法 从遣词造句上体会准确精练的语言。 情感 态度 价值观 1、感受解放战争中我军的英勇气势。 2、认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示 重点 难点 从文体上掌握新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。 学情 分析 学法 指 导 综合运用默读的方法和自主、 合作、探究的学习方式。 教具 多媒体 通 案 个 案 一、 导入 教师配乐朗诵毛主席所作的《人民解放军占领南京》一诗，声情并茂地导入课文。 二、自学 1、给下列词语中加点的字注音并解释： 溃退（ ） 要塞（ ） 阻遏（ ） 锐不可当（ ） 业已（ ） 锐不可当( ) 2、默读课文，用简明的语言说说新闻报道了什么内容？ 3、再读课文，理清记叙的六要素。（指出记叙的六要素也是新闻的六要素） 4、精读课文，具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的？按什么顺序报道，为什么？ 三、交流探讨 1、阅读课后题一题，说说本文的导语是什么？从哪几方面总领了全文？它的主体部分分几个层次，是怎样衔接在一起的？ 课堂检测 巩固新闻知识： 新闻的作用，报道国内外最新发生的重大事件或新气象。 新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。 新闻的写法，主要是叙述，有时兼有议论、描写。 新闻的特点，观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。 教 学 反 思 课题 中原我军解放南阳 课型 新授课 课时 第2课时 彻底鼓励了敌人，南阳守军王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。。 三、交流探讨 1、本文题目为“中原我军解放南阳”，为什么文章不仅报道解放南阳的消息，还概述了一年多来南线解放军的战绩？ 2、文章可以分为那几个部分呢？概括各层大意。 3、分析两则新闻的异同点。 四、反馈矫正 分组展示交流 五、拓展提升 搜集新闻，分析它的结构和要素。 六、板书 中原我军解放南阳 第一层:导语 第二层:背景 我军主动 第三层：回顾 敌军必败 第四层：预言 学 习 目 标 知识与能力 1、巩固新闻知识，进一步掌握新闻特点 2、了解新闻内容 过程与方法 把所学习的新闻知识运用到生活中去 情感 态度 价值观 认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示