精品解析:2020-2021学年山东省泰安市肥城市青岛版(五四制)三年级下册期末考试科学试卷

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2022-10-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 肥城市
文件格式 ZIP
文件大小 11.10 MB
发布时间 2022-10-18
更新时间 2024-04-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35453333.html
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来源 学科网

内容正文:

2020一2021学年度下学期期末质量监测 小学三年级科学试题时限:30分钟 亲爱的同学们,时间过得好快呀!转眼到期末考试了,你学得怎样呀?来,快拿起笔,把你的收获展示出来吧! 一、科学素养。 1. 法国昆虫学家、动物行为学家、作家( ),被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”,代表作品《昆虫记》。 A. 伽利略 B. 法布尔 C. 爱迪生 D. 牛顿 2. 几位同学在分辨三个灯泡中哪个最亮,你觉得谁的做法对?( ) A. 小丽说:“我认为这个灯泡最亮,这就是答案。” B. 小明说:“三个灯泡都亮,没办法回答。” C. 小红说:“让我们找找测量亮度方法吧。” D. 小青说:“哪个灯泡最亮,大家投票表决吧。” 3. 当老师问你“麻雀”是害鸟还是“益鸟”时,你的判断是?( ) A. 书本说麻雀会偷吃稻谷,所以它是害鸟 B. 书本说麻雀会帮助人类消灭害虫,所以它是益鸟 C. 先弄明白什么是害鸟和益鸟,再判断 D. 不知道麻雀是害鸟还是益鸟 4. 人类最早认识自然规律使用的研究方法是( )。 A. 比较法 B. 试错法 C. 推理法 D. 观察法 5. 为了兼顾节能与舒适,盛夏时室内空调设定温度不应低于( )度。 A 20℃ B. 24℃ C. 26℃ D. 28℃ 二、科学探究。 6. 请将下面的实验过程与所探究的问题连线。 7. 使用酒精灯要注意哪些事项?请连一连酒精灯的使用方法和对应图示。 8. 艾克雪同学对蚕进行了长期的观察研究,拍摄了下面照片,请根据图片回答问题。 (1)蚁蚕的颜色是褐色或赤褐色的,大小只1厘米左右,外形像_________,所以人们称它为蚁蚕。 (2)分别注明下图中蚕生长发育阶段的名称,填在图下面的括号中。 ①( ) ②( ) ④( ) ③( ) 请将蚕的一生中各阶段的图片编号按正确顺序排列:_____________。 9. 爱迪生小组正在探究种子萌发条件,他们设计了下面的实验,请根据实验装置图完成填空。 请借助下列关键词完成本实验。 ①适宜温度 ②水分 ③空气 (1)甲烧杯中1号种子没有萌发,说明种子萌发需要____________;3号种子没有萌发,说明种子萌发需要____________。 (2)乙烧杯中种子____________(选填“萌发”或“没有萌发”),说明种子萌发需要____________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2020一2021学年度下学期期末质量监测 小学三年级科学试题时限:30分钟 亲爱的同学们,时间过得好快呀!转眼到期末考试了,你学得怎样呀?来,快拿起笔,把你的收获展示出来吧! 一、科学素养。 1. 法国昆虫学家、动物行为学家、作家( ),被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”,代表作品《昆虫记》。 A. 伽利略 B. 法布尔 C. 爱迪生 D. 牛顿 【答案】B 【解析】 【详解】法国昆虫学家、动物行为学家、作家法布尔,被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”,法布尔成年累月地观察昆虫,研究昆虫,花了毕生精力写成了巨著《昆虫记》。 2. 几位同学在分辨三个灯泡中哪个最亮,你觉得谁的做法对?( ) A. 小丽说:“我认为这个灯泡最亮,这就是答案。” B. 小明说:“三个灯泡都亮,没办法回答。” C. 小红说:“让我们找找测量亮度的方法吧。” D. 小青说:“哪个灯泡最亮,大家投票表决吧” 【答案】C 【解析】 【详解】选项A分辨三个灯泡中哪个最亮,不能以个人主观臆断决定,选项观点错误; 选项B三个灯泡都亮,也有科学的方法判断哪个最亮,选项观点错误; 选项C分辨三个灯泡中哪个最亮,需要找到正确的方法,选项观点正确; 选项D科学是讲实事求是的,不能通过投票表决的方法来决定哪个最亮,选项观点错误。 3. 当老师问你“麻雀”是害鸟还是“益鸟”时,你的判断是?( ) A. 书本说麻雀会偷吃稻谷,所以它是害鸟 B. 书本说麻雀会帮助人类消灭害虫,所以它是益鸟 C. 先弄明白什么是害鸟和益鸟,再判断 D. 不知道麻雀是害鸟还是益鸟 【答案】C 【解析】 【详解】科学探究的基本过程有提出问题,作出假设,制定计划,实验操作,得出结论,表达与交流六个步骤。当老师问自己麻雀是害鸟还是益鸟时,我们先要弄明白什么是害鸟和益鸟,再判断。 4. 人类最早认识自然规律使用的研究方法是( )。 A. 比较法 B. 试错法 C. 推理法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【详解】人类最早认识自然规律所

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