3.4 声与现代科技（学案）-2022-2023学年八年级物理上册教科版

第三章 第四节 声与现代科技 学习目标 1、 知道回声、共鸣，能解决回声的相关计算题 2、了解超声、次声的作用 学习过程 目标一 回声 1、 当声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象叫做 ，被障碍物反射回来的声音，叫做回声。 2、 人耳分清回声与原声的条件是：当反射回来的声音和原声传到耳朵的时间间隔大于0.1秒时，耳朵才能分辨回声与原声，否则回声只能使原声加强。 人要听到回声，人与反射物之间的距离至少为 米 3、 回声的重要应用是测距离。 例1.你有这样的体会吗？当你在旷野里大声唱歌时，不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是（ ） A.旷野里空气稀薄 B.在房间里原声和回声混在一起，使原声加强 C.房间里空气不流动 D. 以上说法都不对 例2、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A. 钟声的回声 B. 大钟还在振动 C. 钟停止振动，空气还在振动 D. 人的听觉发生“延长” 例3、古人用“余音绕梁，三日不绝”来形容优美的琴声，这是用夸张的语言描述物理学中的声现象，在物理学上余音绕梁是指 现象， 例4、我们可以利用回声测量海洋的深度，当从海面发出声音3 s后接收到回声时，测量出此处海洋的深度是 （声音在海水中的传播速度是1540 m/s） 例5、某司机驾驶汽车穿过山洞后以54 km/h的速度向远离高山的方向驶去，司机在鸣笛4 s 后听到了鸣笛的回声.问此时汽车离高山的距离有多远？ 目标二：共鸣 唐朝文学家刘禹锡曾记载下一件趣事：洛阳有一个和尚，喜得一罄，视为至宝。不料那罄常常无故自鸣，和尚疑神疑鬼，吓得生起病来。后来有人将罄挫去一块，罄便不再无故自鸣了。这一现象叫做 ，上述消除自鸣的方法是改变了罄的 。 1、 当频率相同的两个物体靠近时， 一个物体振动发声，会收起另一个物体也振动发声，这种现象叫做声音的共鸣。 2、物体间发生共鸣的条件：一物体已经振动，另一物体与振动物体的 相同且 较近。 例6、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________。若把此实验拿到月球上做，图甲中的泡沫塑料球能不能被弹起： ．图乙中的泡沫塑料球能不能被弹起： ，因为 ． 目标三、超声是个多面手 1超声波：把频率高于 的声波称为超声波 2、 超声波的特点：（a）方向性好，几乎沿直线传播；（b）穿透能力强，（C)能够携带信息，具有信息特征 3、 超声波的应用：（a）声呐、超声雷达 （b）超声诊断 如：B超，超声探伤仪 （c）声波用来去污垢、打碎结石、切割、凿孔、超声波空气加湿器 例7、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（ ） A、 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B、超声波不是由物体振动产生的 C、超声波的音调很低所以人听不到 D、超声波能传递能量 例8、如图所示的四种情形中，利用了超声波的是（　　） 目标四、次声波本领大 1、次声波：把低于 的声波称为次声波 2、次声波的特点：次声在传播过程中能量衰减很小，因此穿透力极强，破坏性极大 3、次声波的应用： （1）用来测自然灾害。如火山喷发、龙卷风、泥石流、台风、海啸、地震。 （2） 利用次声波监测海洋温度变化 （3） 根据在大气层内进行核爆炸产生的次声波，用监测核爆炸的强度和位置（大耳朵） 例9、下列关于次声波的说法中正确的是（　　） A、人耳听不到的声波都是次声波 B．次声波在传播时能量损失小，能传播得极远 C．次声波给人类带来的只有危害 D．我们听不到次声波的原因是，它的响度太小） 例10、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是( ) A．声波具有能量 B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金嗓子”