内容正文:
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)
1. 史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现了孔子倡导并实践了的思想是
A. “兼爱”、“非攻”
B. “因材施教”
C. “仁”
D. “无为而治”
2. 电视剧《隋唐演义》展示了瓦岗寨好汉聚义四明山,合力推翻隋朝暴政,并助李世民成就盛世的恢宏历史画面。这里的“盛世”指的是
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世[来源:学科网]
3. “天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”。歌谣中的“戚爷”
A. 统一了女真各部
B. 肃清了东南沿海的倭寇
C. 赶走了荷兰殖民者
D. 打败了沙俄侵略军
5. “新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;盘云髻兴,堕马髻灭;爱国帽兴,瓜子帽灭……”上述变化出现的关键因素是
A. 戊戌变法的要求
B. 新文化运动的倡导
C. 民国政府的提倡
D. 新中国的成立
6. 见下图板书设计,其标题应为
[来源:学科网ZXXK]
A. 土地改革
B. 三大改造
C. “一五”计划
D. 人民公社化运动
7. “鞍山轧钢开红花,‘解放’汽车跑中华;__________________,长江大桥武汉架。”联系前后歌谣,横线处应该填写的是
A. 开国大典人民乐
B. 抗美援朝得胜利
C. 喷气飞机翔蓝天
D. 农民翻身土改胜
8. 学校准备开展以“改革开放三十年的巨变”为主题的展览活动,某学习小组进行相关栏目典型素材的收集,其中不正确的是
A. 外交成就——中国在联合国合法席位的恢复
B. 对外开放——经济特区的建立与发展[来源:学&科&网]
C. 对内改革——农村家庭联产承包责任制的实行
D. 祖国统一——香港澳门的顺利回归[来源:Zxxk.Com]
10. “条条大路通罗马”、“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了
A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活
C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区
11. 历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量,他们把一切新思想斥之为异端邪说。14—16世纪具有代表意义的“邪说”是
A. 人人生而平等思想
B. 人文主义思想[来源:学科网ZXXK]
C. “民主”、“共和”思想
D. 科学社会主义思想
12. 整理历史事件,分析因果关系,归纳知识线索,是学习历史的有效方法。小敏在总结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索,其中各项历史事件之间的搭配不正确的一组是[来源:Z_xx_k.Com]
A. 鸦片战争→工业革命→洋务运动 [来源:学科网ZXXK]
B. 明治维新→甲午中日战争→戊戌变法
C. 工业革命→马克思主义诞生→十月革命
D. 巴黎和会→五四运动→中国共产党的建立
13. 李明同学正在写一份题为《经济危机影响下的资本主义世界》研讨会发言材料,他准备从以下四个方面来阐述,其中哪一方面选材不当
A. 意大利建立法西斯专政 B. 美国罗斯福推行了新政
C. 德国建立起法西斯统治 D. 日本军国主义势力抬头
14. “人们刚从一个炮火连天的战场走出来,就跨入了另一个没有硝烟的战场。他们昨天还是一个战壕的战友,并肩作战反抗法西斯,今天就形同陌路,成了对抗的冤家。”这里的“他们”指的是下列哪两个国家
A. 美国和日本 B. 美国和苏联 C. 德国和法国 D. 美国和英国
15. 二战期间,德国研制成功远程火箭,是为了空袭英国;美国成功研制原子弹并用于轰炸日本;1946年,美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的。这些史实主要说明[来源:学科网]
A. 科技水平高低决定着战争的胜败 B. 科学技术的突破是战争的导火线
C. 第三次科技革命是二战的催化剂 D. 二战客观上促进了科学技术发展
二、综合题(第16题4分,第17题6分,第18题10分,共20分)
(3)从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路?(1分)[来源:学科网ZXXK]
17. (6分)社会的进步离不开改革开放,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “帝引见朝臣,诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,