第5课《秋天的怀念》导学案 2022-2023学年部编版语文七年级上册

( B A NIANJI YUWEN DAOXUEAN 组编: 校对: 审核: 七 年级语文导学案 ) §5、秋天的怀念 学习目标 1、 掌握生字新词,理解词语在课文中的含义。 2、认识作者,熟读课文,复述文章主要内容,梳理文章思路。 3、把握课文中描述母亲动作、神态的语句,理解母亲是怎样关心照顾“我”,培养学生热爱生活、热爱父母亲的情感。 ( 基础梳理 ) 1、 文体知识 什么是叙述性散文? (1) 概念:以写人记事为主的散文,对人和事的叙述较为具体、突出,表现作者的认识感受,字里行间饱含真情。 (2)分类:①记事散文:以事件发展为线索,偏重于对事件的叙述,在叙事中倾注作者真诚的感情。 ②写人散文:抓住人物性格特征做粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌。 (3)特点:朴素、真实、生动、形象、具体 (4)叙事性散文的语言特点:叙事散文的语言要叙述和描写并重,朴素而优美准确而精炼。 2、字词积累 (1)给下面划横线的字注音 瘫痪 ( ) 侍弄 ( ) 整宿( ) 憔悴 ( )( ) 仿膳 ( ) 豌豆( ) 诀别 ( ) 烂漫( ) 翻来覆去 ( ) 絮絮叨叨 ( ) (2)、解释词语 侍弄:经营照管。 憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。 诀别:多指不再相见的分别。 絮絮叨叨:形容说话啰嗦,唠叨。 喜出望外:遇到出乎意料的事情而特别高兴 3、走近作者 (1)史铁生(1951-2010),出生于北京,河北涿县(今涿州市)人,是中国电影编剧,著名小说家、作家、文学家。21岁因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中