内容正文:
第二单元 民主与法治
人教 九年级上
复 习 课 件
一、知识点过关
二、 知识点训练
知识点1 我国追求民主的足迹
知识点过关
1.认识民主:
(1)一般来说,民主在价值上要____________________, 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
(2)一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的____________。
大多数人当家作主
具体国情
2.社会主义民主的发展历程:
(1)新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向______________的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
(2)新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,__________________________在中国大地上得以真正确立。
人民民主
社会主义民主
3.通过法治体现和保障民主的意义:
实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的__________。
根基
(3)建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的_________________。
共同价值追求
知识点2 我国社会主义民主是一种新型的民主
1.社会主义民主政治的本质特征:
__________________是社会主义民主政治的本质特征。
2.社会主义民主的特点:
我国社会主义民主是维护人民根本利益的____________________________的民主。
3.社会主义民主的目的:
保障____________的利益。
人民当家作主
最广泛、最真实、最管用
最广大人民
4.发展社会主义民主的意义:
(1)人民的__________得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。
(2)有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会______________、国家繁荣富强。
意愿
和谐稳定
6.我国社会主义民主的两种形式:
我国实行人民民主,既发展__________,又发展__________。其中,__________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
选举民主
协商民主
协商民主
5.人民民主的真谛:
有事好商量,众人的事情由_________________商量。
众人
7.我国社会主义民主在政治制度上的体现:
①_________________制度(人民掌握国家政权、行使权力的根本途径);②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(充分协商、求同存异、最大公约数、最大同心圆);③___________________制度;④基层群众自治制度。
人民代表大会
民族区域自治
知识点3 积极行使民主权利
1.参与民主生活的原因和内涵:
(1)原因:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项________。
(2)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式____________国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
权利
参与管理
2.参与民主生活对国家的要求:
(1)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的__________、规范化和程序化建设。
(2)随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的________会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
制度化
形式
3.民主选举的形式及要求:
(1)形式:民主选举的形式有直接选举和________选举、等额选举和________选举等。
(2)要求:民主选举都要遵循________、公平和公正的原则。同时,公民要积极、主动、________地参与民主选举。
间接
差额
公开
理性
4.民主决策的要求和制度保障:
(1)要求:保证广泛的____________,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。
(2)制度保障:______________________、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。
公民参与
社情民意反映制度
5.民主监督的意义:
(1)有利于国家机关和国家工作人员____________,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。
(2)有助于增强公民的____________,激发公民的参与热情。
改进工作
参与意识
知识点4 努力增强民主意识
1.增强民主意识的原因:
(1)一个国家和社会民主生活的质量和水平,与________的民主意识密切相关。
(2)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是__________________永葆生命力的重要保证。
公民
社会主义制度
2.公民参与民主生活的具体要求:
要有_