高考作业(3)　地球的宇宙环境及太阳对地球的影响-（教师Word）2022新教材新高考地理【赢在微点】大一轮复习顶层设计

高考作业(三)　地球的宇宙环境及太阳对地球的影响 一、选择题 (2020·天津期中)水星离太阳近，总是湮没在太阳的光辉里，只有在水星大距时，出现短暂的观测机会。水星大距是指在地球上看，水星和太阳之间的角距离达到最大，当水星在太阳东边时为东大距、在太阳西边时为西大距。如图为2019年6月24日水星东大距时太阳系部分天体某时刻相对位置示意图。据此完成1～2题。 1．图中水星东大距时，水星所处的轨道位置是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析　根据材料可知，水星大距是指在地球上看，水星和太阳之间的角距离达到最大，当水星在太阳东边时为东大距。根据图中地球自转方向可知，水星处在轨道③位置时，水星在太阳的东边，且此时在地球上看，水星和太阳之间的角距离达到最大，C项正确。故选C。 答案　C 2．从地球上看，下列哪颗行星也能上演东大距的天象景观(　　) A．金星 B．火星 C．木星 D．土星 解析　水星属于地内行星，从地球上看，上演水星东大距时，水星和太阳位于地球同一侧。也能上演东大距天象景观的行星是地内行星，金星可以，A项正确。地外行星位于地球轨道外，与太阳位于地球同一侧时，距地球太远，肉眼不易看到，B、C、D三项错误。故选A。 答案　A (2020·临猗月考)2018年9月25日中新网：据美国侨报网报道，《星际迷航》中宇宙和星际联邦中最重要的智慧种族之一瓦肯人所居住的瓦肯星可能确实存在，它围绕恒星娜瓦萨运行，距离地球大约为16.5光年，有较稀薄的大气，被科学家称为“超级地球”。据此回答3～4题。 3．“超级地球”应属于(　　) A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 解析　材料信息表明，“超级地球”瓦肯星距离地球大约为16.5光年，而太阳系的直径约为4光年，地月系更小，因此“超级地球”不可能位于地月系和太阳系，排除A、B两项；太阳距银河系中心距离约2.6万光年，而“超级地球”距离地球大约为16.5光年，应不会超出银河系范围，因此“超级地球”应属于银河系，C项符合题意；离地球最近的河外星系——仙女座大星系离地球约254万光年，而“超级地球”距离地球大约为16.5光年，因此“超级地球”不可能位于河外星系，排除D项。故选C。 答案　C 4．有适合生物呼吸的大气是生命存在的重要条件之一，“超级地球”上存在大气的原因是它具有(　　) A．适中的质量与体积 B．适中的昼夜更替周期 C．与恒星的距离适中 D．适宜生物生存的环境 解析　有适合生物呼吸的大气是生命存在的重要条件之一，“超级地球”上存在大气的原因是因为它具有适中的质量与体积，能够吸引住一定的大气，A项正确；适中的昼夜更替周期是行星自转的结果，与存在大气的原因不相关，B项错误；与恒星的距离适中，使得行星表面有适宜的温度，与存在大气的原因不相关，C项错误；适宜生物生存的环境不是大气存在的原因，可能是大气存在的结果，D项错误。故选A。 答案　A (2020·浙江月考)欧洲天文学家宣布，他们在太阳系外发现了50多颗行星，其中有一颗与地球形态相似，它距离地球约35光年。研究表明，它位于母星橙矮星的可居住带内，且像地球一样主要由岩石构成，而液态水可能存在于这颗行星的表面，它的大气中存在氧气、二氧化碳和氮的成分，极有可能存在生命。下图为恒星可居住带示意图(横坐标表示行星距离恒星的远近，纵坐标表示恒星的大小)。据此完成5～6题。 5．下列与材料中所说的“橙矮星”属于同一类天体的是(　　) A．月球 B．地球 C．太阳 D．哈雷彗星 解析　太阳系外发现了50多颗行星，其中有一颗与地球形态相似，它的母星是橙矮星，故“橙矮星”是恒星，与太阳是一类天体；地球是行星，月球是卫星，哈雷彗星是彗星。故选C。 答案　C 6．天文学家研究判断新发现的这颗行星极有可能存在生命的主要依据是(　　) A．这颗行星与地球形态相似 B．这颗行星可能存在液态水及含有氧气的大气 C．这颗行星像地球一样主要由岩石组成 D．这颗行星距离地球很近，只有约35光年 解析　行星上有生命存在的条件主要是恒星与行星的距离适中，有适宜的温度；适当的体积和质量，有大气层，且其组成适合生物呼吸；有液态的水；与形态特征、与地球的距离及组成物质关系不大。故选B。 答案　B (2020·新泰月考)火星是太阳系中与地球最为相似的行星，有大气，与地球自转周期相似，地表多与地球荒漠相似，对其探测极具科学意义。2020年7月23日12时41分，中国首次火星探测任务“天问一号”探测器在海南文昌航天发射场发射升空，飞行2 000多秒后，成功将5吨重的探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅，迈出了中国自主开展行星探测的第一步。“天问一号”火星任务利用1次发射完成“环绕”“着陆”“巡视”火星3大任务。下图为中国首次火星探测任务“天问一号