内容正文:
试卷特点:重难点突出、难度合理、全面检测知识点、注重培养应考能力
人教版九年级物理上学期期中考试检测试题(二)(含答案详解)
(内容:人教版九年级全一册第十三、十四、十五、十六章内容 时限:70分钟 总分:70分)
一、单选题(共24分)
1.(本题3分)下列说法正确的是( )
A.家庭节能灯中的电流约 1A
B.汽油机的效率通常为 30%~45%
C.一根玻璃棒经摩擦后所带的电荷量约 107C
D.人们通常以 10-10m 为单位来度量分子直径
2.(本题3分)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体放出热量,其内能一定减少、温度一定降低
B.把热汤倒入碗中,碗变热是通过热传递的方式改变了它的内能
C.冰在熔化过程中,其温度保持不变,内能也不变
D.热量都是从内能大的物体向内能小的物体传递
3.(本题3分)下列有关比热容、热值和热效率的说法中,正确的是( )
A.比热容是物质的一种特性,所以水结成冰后比热容不变
B.煤的热值比干木材大,燃烧煤放出的热量比燃烧干木材放出的热量多
C.燃料没有完全燃烧,则燃料的热值减小
D.利用内能做的有用功多,热效率不一定高
4.(本题3分)汽车是我们常用的交通工具,有关汽油机相关的叙述正确的是( )
A.在吸气冲程,只有汽油被吸入汽缸
B.做功冲程中汽缸内气体分子运动剧烈程度增加
C.使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率
D.发动机工作时常用水作为冷却剂,主要原因是水蒸发吸热
5.(本题3分)关于电流表,电压表的使用,说法正确的是( )
A.可以用电压表直接测量电源电压 B.可以用电流表直接接在电源两边
C.电流表应与被测用电器并联使用 D.在测量过程中,量程选择越大越好
6.(本题3分)关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是( )
A.只有自由电子定向移动才能形成电流
B.电路两端有电压,电路中就一定有电流
C.电压使自由电荷发生定向移动形成电流
D.当导体中没有电流通过时,导体的电阻为零
7.(本题3分)如图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是( )
A.S1闭合、S2断开时,冰箱内的照明灯与电动机并联
B.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作
C.关上冰箱门时,S1自动断开,使得照明灯熄灭
D.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联
8.(本题3分)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片由b端移动到中央的过程中,三个电表的示数变化情况是( )
A.A的示数变大,V1的示数不变,V2的示数变小
B.A的示数变大,V1的示数变大,V2的示数变小
C.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大
D.A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大
二、实验题(共25分)
9.(本题9分)如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量,是通过______(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的;通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏____(大/小),你认为出现这样情况的主要原因是:_____;
(2)比较不同物质吸热升温的特点:
①应选择______两图进行实验;
②不同物质吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
③关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是:______;
A.采用相同的加热方法
B.烧杯中分别装入相同体积的物质
C.使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图像如图2所示,由图可以看出,______液体的温度升高得较慢,______液体的比热容较大。
10.(本题6分)如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验:
(1)实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是 ___________(“相同”或“不相同”)的;
(2)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是 ___________(“灯L1开路”或“灯L1短路”);
(3)排除故障后,他测出了L1支路上的电流IA=0.8A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流IB、干路电流IC,两次测得的结果都如图乙所示,则小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 ___________(写关系式即可);
(4)本次实验的不足之处是:___________;
(5)评估:测量电流时,连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图丙所示位置,原因是