精品解析：江西省抚州市临川第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

临川二中2022—2023学年度上学期第一次月考 高一年级历史试题 命题人：张代强 审题人：王小华 分值：100分 考试时间：75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 与下面描述的特征相符的文化遗存是 距今约7000—5000年前； 主要分布在黄河中游地区； 典型器物是彩绘陶器 A. 仰韶文化 B. 大汶口文化 C. 龙山文化 D. 河姆渡文化 2. 据记载，夏朝设立分掌不同事务的管理机构，中央官吏有六卿等，地方官吏有“牧正”“九州岛之伯”等。“夏有乱政而作《禹刑》”，监狱称为“夏禅台”。上述材料表明夏朝（ ） A. 已经有了国家权力机构 B. 已出现了中央集权制度 C. 已出现分封制和宗法制 D. 已经实行嫡长子继承制 3. 我国有文字可考的历史是从商朝开始的。商代遗址出土了大量甲骨文，这些文字主要是 A. 商代君主们的占卜记录 B. 商代官员关于国家政治记录 C. 商代学校教学内容的记录 D. 商代政府关于社会经济的记录 4. 有史学家说：“且异姓之国，非宗法之所能统者，以婚媾甥舅之谊通之。于是天下之国，大都王之兄弟、甥舅，而诸国之间亦皆有兄弟、甥舅之亲，周人一统之策实存于是。”这主要反映出西周政治制度的特点之一是（ ） A. 以血缘关系为纽带形成政治结构 B. 神权与王权相结合 C. 联姻是天子控制诸侯的主要手段 D. 政治权力高度集中 5. 西周中期，周夷王下堂接见诸侯，被视作周天子失礼之始；东周早期，周桓王在征讨郑庄公的战事中被郑军射伤肩膀。史称“夷王足下堂，桓王箭上肩”。这反映了 A. 周代治国理念不断变化 B. 礼成为周人的行事准则 C. 周王室的势力日渐衰微 D. 家国同构观念消失殆尽 6. 春秋战国时期，各个学派都著书立说，议论政治，既相互影响，又相互批判，出现了“百家争鸣”的局面。各家本质上“争”的是（ ） A. 国家的治理方略 B. 国家统一的方式 C. 国家最高统治权 D. 单纯的学术问题 7. 春秋战国到秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（ ） A. 儒道墨法 B. 墨儒法道 C. 法儒道墨 D. 道法墨儒 8. 西周时期，楚国国君熊渠自称蛮夷。战国时期，楚国王室贵族屈原却在《离骚》中自称是黄帝的后人。这一变化表明 A. 思想呈现争鸣之势 B. 国家实现统一 C. 华夏认同观念增强 D. 社会性质剧变 9. 柳宗元在《封建论》中指出：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰此其所以为得也。”这段话实际上肯定了秦朝 A. 推行郡县制度 B. 建立皇帝制度 C. 设置三公九卿制 D. 实行焚书坑儒 10. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观地展示出来。下图所示的措施在当时（ ） A. 有利于巩固政治统一 B. 钳制了人们思想 C. 激化了秦的阶级矛盾 D. 强化了君主专制 11. 秦灭六国后废止六国旧钱，通行圆形方孔的秦半两钱。从社会发展角度看，该措施有利于（ ） A 秦国最终完成统一 B. 彻底消灭六国 C. 加强经济交流联系 D. 抵御匈奴进攻 12. 关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为“举措暴众而用刑太极”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认为秦的速亡在于 A. 徭役沉重 B. 法律严苛 C. 暴政统治 D. 官吏贪腐 13. 汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，遵奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，经济得到明显恢复，社会稳定，史称 A. “光武中兴” B. “文景之治” C. “贞观之治” D. “康乾盛世” 14. “汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”，汉高祖为避免“同姓寡少”而采取的具体措施是（ ） A. 任用酷吏打击地方豪强 B. 分封刘姓子弟诸侯王 C. 完善三公九卿制强化皇权 D. 改革币制中央收回铸币权 15. 西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是（ ） A. 统一铸造货币 B 颁布推恩令 C. 推行儒学教育 D. 建立刺史制度 16. 汉武帝实行盐铁专营，在全国设立铁官49处，垄断铁器的生产与买卖。时人评论说：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。”“盐铁价贵，百姓不便，贫民或木耕手耨”。材料认为，盐铁官营（ ） A. 促进了家庭手工业的发展 B. 不利于中央政府的统一管理 C. 不利于铁农具的推广运用 D. 推动了盐铁市场的