第二部分 第二单元 第四课 我国政府受人民的监督-2023高考政治一轮复习【导与练】高中总复习第1轮复习讲义（老教材，人教版）

2.(示例)“爱多跑一次”“最多报一次”，办事“不打烊”、证照分：提示：加强公正监管需要政府屐行组织社会主义经济建设 离、“最多查一次”。 职能 考点二 热点演练 [考点精练] 1.A2)2)年以来，我国外贸形势向好，出口增速增强，美元 精练角度1 冷流入較多，此时央行提升金融机构外汇存款准备金淬有 [典型例题]B设立雄安斯区是党中央治国理政新理念新思 助于吸纳市场上多余的美元，也有助于支持人民币汇率平 想新战路的重大实践，是党和政府全心余意为人民股务宗 稳运行，这说明央行此举是为了履行宏观调控职能，正 旨的重要体现，①)③①正确；设立雄安新区不属于制度剑新， 确；材料主旨强调的是政府屐行宏观调控职能，而不是其他 排除②；设立雄安新区只是对我国行政区划的部分改革与 职能，B、C、)不选。 调整，并非是对我国行政区划送行全面改菲与调整，① 2.解析：材料中，财政支出的重点仍是加大对保就业保民生保 错误。 市场主体的支待力度，故可从我国的国体，政府的性质、宗 [变式训练]C①)不选，街道办事处属于政府部门，不是基层 旨、原则角度进行分析；材料中，着力稳定现有岗位，对不裁 群众注自治组织，因此，材料未涉及捉高基层自治的效率。 员少裁员的企业，继续给予必要的财税、金融等政策支持， 浙江省H市某街道办事处通过"数字驾驶舱”的莲设，淮出 故可从政府的经济职能角度进行分析；材料中，延续降低失 民特指数、需求清单等项月，对接相关部门，分类派单，精准 业和工伤保险费牵，扩大失业保险返还等阶没性稳岗政策 服务，及时为居民办好每一件“关腱小亭”。该做法体现了 患及范围，延长以工代训政策实施期限，故可从政府的社会 为人民服务的宗旨，创新了政府履职的方式，②④符合题 建设职能角度进行分析；材料中，各级政府都要节用为民、 意。)错误，街道办事处属于政府部门，不是权力机关。 坚持过紧日子，确保基本民生支出只增不减，助力市场主体 精练角度2 青山常在、生机盎然，故可从建设服务型政府角度进行 分析。 [典型例题]A材料表明回家加强社会保障工作，这体现了 答案：()我国足人风风牛专政的社会+义国家，人风是国 我国政府履行加强社会建设的职能，也体现了政府坚持对 家的十人，我国政府定人心的政府，政府的宗片是为入民服 人民负责的工作原则，①)②符合题意。履行社会主义文化 务，政府的作原圳是对人民负责，因此政府财政支出的西 建设的职能强调提高全民族的思想道德素质和科学文化素 点是加大对保就业保长尘保市场主休的支特力度。 质，材料村此未涉及，③排除。政府要坚持求真务实的工作 (2)政衣具有织织社会士义经济建设的职能。政府坚持过 作风，④)错误： 紧川子，大对民生的支出，休现了峻府对给济的宏观调 [变式训练]A某市政府出台配套揹施，一方面推进水产健 挤，以促进经济平稳j 原养殖，满足人民对水产品的消费需求，另一方面给予造当 (3)政存只行加张社会娃设的职能，保长生、保就业，绘护礼 补偿，引导捐捞渔民退捕转产，表明该政府履行法定责任， 会和谐稳定。 保护生态环境，对人民负责，为人民服务，故①③入选。该 ()歧府不断转变职能，建议服务韭政府，为市场主休捉供 市政府的举措目的是保护长江生态环境和水生生物以及满 议好的环婉，助小市场主体的发展： 足人民对水产品的消费需求，不是为了提高政府杖威，而且 第四课我国政府受人民的监督 应该是保障公民合法权，而非所有权盖，故②不选。在我 国，立法机关完善法律，党执政为民，④错误。 基础自测 生活实践] [体系构建提示] 1.人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我国的政府是 Q)人群众②廉政G缺失滥州①L代主：法⑤双刃 为人民服务的政府。我国政府是国家行政机关，具有管理 剑民：⑦法制⑨内港⑨火策行政巨家性 和服务的基本职责：战国政府是人民的政府，为人民服务是 历②科学 政府的宗旨，所以坚持对人民负责原则，坚持以人民为 [易错辨析提示] 中心 1.×,依法政安求政府特法定责必须为、法无授杖不 2,在新冠肺炎渡情防控中坚持为人民服务的工作态度；树立 可为 求真务实的工作作风：坚持从群众中来到群众中去的工作 2,×。政府罗巾慎行使权力，微到依法行政。依法扶政对城 方法。 的主休是国共产党。 3.×。全血提高依法行水平有利于防止权力的缺失和 热点聚焦 用，但足消除权力的缺头和滥用需要多方而的共同努力，受 问题探究 到制度、法律、道德等多种因苏的影响，贝依靠依法政水 [探究1门 业的提高是不现的 组织社会主义经济建设，积极的财政政策、稳健的货币政策要 4,×。有效制约和监督权力的关链，是要健个权力运行的制 继续聚焦支持实体经济和促进就业；加强社会建设，继续发挥 和监督休系。 中小微企业、个体工商户促进社会化就业主力军作用，努力实 5.×。监絮机关的监