17.1电流与电压和电阻的关系-2022-2023学年九年级物理全一册典中点·课时夺冠（人教版）

人教版九年级 第十七章《欧姆定律》 17.1 电流与电压和电阻的关系 【知识梳理】 一、探究电流与电压的关系 【提出问题】电流与电压有什么定量关系？ 【制订计划，设计实验】 要研究电流与电压的关系，采用的研究方法是：控制变量法。 实验电路图： 探究：保持电阻不变，研究电流随电压的变化关系。 取一定值电阻，改变两端电压，同时测出对应电流，测出三组数据，总结电流和电压的关系。 【进行实验】收集数据信息：（会进行表格设计） 实验次数 电压/V 电阻/Ω 电流/A 1 2 3 【分析论证】（分析实验数据，寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。） 【得出结论】在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 实验中滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变R两端的电压。 二、探究电流与电阻的关系 【提出问题】电流与电阻有什么关系？ 【制订计划，设计实验】 要研究电流与电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。 实验电路图： 探究二：保持电压不变，改变电阻，研究电流随电阻的变化关系。 保持电压不变，改接5Ω、10Ω、15Ω的电阻，同时测出对应的电流。 【进行实验】收集数据信息：（会进行表格设计） 实验次数 电压/V 电阻/Ω 电流/A 1 2 3 【分析论证】（分析实验数据，寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。） 【得出结论】在电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 实验中滑动变阻器的作用：①保护电路；②保持R两端的电压不变。 【易错点】 1.电流与电压之间的关系：当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。不能说成电压跟电流成正比，电流和电压之间存在因果关系，电压是原因，电流是结果，因果关系不能颠倒。 2.电流与电阻的关系：当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。不能说成电阻跟电流成反比，导体的电阻是导体本身的一种性质，不随导体中的电流的变化而变化。 【规律总结】 当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。 【典例分析】 （2022·江苏徐州·中考真题）在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中： 实验序号 R/Ω I/A ① 5 0.40 ② 10 0.20 ③ 20 0.10 （1）小明连接的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线把电路连接完整______； （2）小华连接的电路，电流表在电池和开关之间，其他和小明的电路一致。对于电流表的这两种接入位置______； A．小明的可以，小华的不可以 B．小华的可以，小明的不可以 C．两种都可以 D．两种都不可以 （3）实验时保持电阻两端的电压不变，如图乙所示，电压表的示数为______V； （4）根据表格中记录的三组数据，发现电阻越大则电流越小，要判断电流与电阻是否成反比，在不画坐标图像的前提下，应该如何对数据进行处理：______。 【思路小结】1.电路连接或设计电路图：在根据实物图画出电路图或根据电路图连接实物图时，一定要注意电路图和实物图的位置及接法对应。 2.数据处理：如果两个物理量的比值一定，则这两个物理量成正比；如果两个物理量的乘积一定，则这两个物理量成反比。 【夺冠训练】 一、单选题 1．（2021·河北唐山·九年级期末）研究电流跟电阻、电压的关系，实验时，分别保持电阻不变和保持电压不变两步进行探究，在保持电阻不变这一步中，实验要求（　　） A．保持滑动变阻器的滑片位置不变 B．保持电阻R两端的电压不变 C．保持电路中的电流不变 D．保持定值电阻阻值不变，调节滑动变阻器的滑片到不同的位置 2．（2022·黑龙江鹤岗·九年级期末）在做“探究电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的电阻，移动滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是（　　） A．大于2V，应将滑片P向左滑 B．大于2V，应将滑片P向右滑 C．小于2V，应将滑片P向左滑 D．小于2V，应将滑片P向右滑 3．（2022·四川成都·九年级期末）小红用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与导体电阻关系（电源电压恒定），移动滑动变阻器滑片时，应特别观察的是（　　） A．变阻器滑片 B．定值电阻R C．电流表示数 D．电压表示数 二、填空题 4．（2022·山东淄博·九年级期末）在“探究电流与电压的关系”实验中，小明和小美经过讨论，将实验方案由甲图改为乙图，这样改进的好处是 ______；实验结束，根据图像丙，他们得出的实验结论是 ______。 5．在“探究导体