阶段复习 第4章 地域发展差异-2022-2023学年八年级上册初二地理【导与练】初中同步学习（中图版）

产或热带作物等初级产品，价格低，利润小；从发达国家（2)中国俄罗斯巴西发展中（3)北南南 2.B较高潮湿阶段复习第3章进口机械，汽车等工业制成品，价格高。(4)南北对话南南合作（5)欧大洋一北美（6)亚 3.西亚民居多采用石材和泥土等材料修建，这与当地气候知识要点整合[更进一步]非拉美” 至置若杯沙上丰富的自然环境密切相关；而东南亚为要点整合 高频考点精练 _热带季风和热带雨林气候，盛产竹木。A0白色黄色―黑色（2)白色（3）黄色（4)黑色2.三1.C2.c3.B4.B 1.三小。 训练案_（5混而 [基础达标」 1.A.2，B3.D4.B5.C6.C7D 要点二3.控制人口数量，提高人口素质·发展民族经济；对外开放；5.（1)发达一欧大于 (1)亚洲_亚洲北美洲欧洲（2)湿热干旱严寒的合作与交流等____析发新产品；加强与发达国家2)南北对话南南合作 20°N~60°N平原一近训练案____ 2.C3.D4.B=5.A6.A7.D 要点-，国”美国（2)汉中国（3)俄（4)阿拉伯1.B-2.D3.A4.D5.D6.B=7.C发达国家发展中国家 8.(1)乡村城市[基础达标] （2)A亚洲非洲（5)西班牙一拉丁美洲（6)法非洲 （3)B要点四[综合提力」、，则A5.D6.B7.D～经济发展水平高[门[B〕[经济发展水平低 （4)B(1)基督欧美（2)伊斯兰西部一北部（3)佛亚(1人均国民生产的‘发展中B___________b （4)基督―（5)基督伊斯兰佛（2)欧洲美国加拿大亚洲非洲南美洲巴西6.A-7.C8.C9.B-10.D11.A12，B 第四节学习与探究—聚落高频考点精小“，，13.(1)工业原料一低工业制成品高 发展与景观变化10.C1.C12.D13AC6.A7.D8.B9.B（3)改进生产方式。开发新产品，加强国家间的交流与合发法增大 预习案_14.尝试探究：(1)据图1可知，巴黎处于海拔200米以下地作等。第1章高效达标检测 L自主学习」。区。地形平坦，有利于城市的形成和发展。―第二节国际经济合作一、单项选择题 本询（2)温带海洋性预习案1.C2.A3.C4.A5.C6.D7.C8A9.B 4)据图3可知，巴黎有多条高速铁路在此交会，铁路交10.D11.D-12.B13.B14.C15.A16C1Z.B 3.职能一景观通便利，加强了内外联玄第二次世界大战商品贸易国际经济合作18.B19.A20.D 4.塞纳河_归纳总结，2.生产”21.(1)逆(1分) 知识点二．地形气候，3.工程承包技术合作（2)冬至-④极夜(3分） 1.钢铁，机械。环保意识高新技术原理应用：知识点二（3)长(1分) 3.环境改变毁灭而消失(1)青岛市铁路运输，海运交通使是西面城位于高原_（4)黎明_C(2分） 探究案上，地势高，气温相对较低+果贸易组织 [自主探究] 1.代表着当地历史风貌的建筑：用圆圈标出的塔。第4章地域发展差异 探究案．__2乙图个、大洋洲(2分) [自主探究]（3)③自转(2分) 2.以钢铁，机械等门类为主的工业城市。第一节国家和地区1.国际经济合作（4)20°S，60∘W(1分) 3.现在的埃森市，一改1867年浓烟滚滚的场景，环境优美，案2.美国，欧洲，韩国，中国等。（5)③(1分） 规模庞大，是一个以商业，电子业，旅游业等为主的综合主学习][合作探究」一价格相对图中其他合作国家和地区低3.（D赤道(0纬线)南美太平大西(3分) [合作探究] 知识点一—廉，适合装配这种低技术含量的工作。中国人口众多右 2．，_型夜长(1分) 1.阿纳萨齐人天量砍伐当地的森林，日久天长，周围的森林220190巨大的消费市场，在中国装配还可以接近消费市场，降低（3)海洋陆地(1分) 被砍伐殆尽。由于没有森林涵养水源，地表土壤被冲刷2.拥有主权领土完整政治独立运输成本。（4)北美欧南极(3分） ～侵蚀，土地肥力逐渐降低，农业发展的条件被破坏，最后2.发达国家。（5)北冰亚欧北美(2分） 他们不得不远走他乡。1.经济社会发展3.可利用全球的资源、技术，人才、信息等，降低生产成本，6)太平一苏伊士白令北冰(2分) 4.国际经济合作一发达发展中国家 z4。()亚欧极块中度于板块，太平洋板块(3分) 楼三x玛“，下酒伐森林，无计划地滥用水源等；自然原南半球北半球南方[迁移应用]（3)A C(2分)-_____ 2.20-北半球北方 因。火山地震等。 [更进一步]___4.发展中，发达，发展中根据实际情况探究回答即可。我国可以加强技术研发经4）太平洋美洲南极洲(3分) 聚落的兴盛或衰落，排除自然原因。一般情况下，取决于人费，增加核心产品投入，创立自己的强势品牌。(5)喜马拉雅一喜马拉雅山脉位于亚欧板块和印度洋板 类与自然环境的合作关系，如果有