课时知识背诵手册 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革-2022-2023学年七年级上册初一历史【导与练】初中同步学习记忆锦囊(部编版)

2022-10-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.32 MB
发布时间 2022-10-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步学习
审核时间 2022-10-19
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来源 学科网

内容正文:

第二单元复商周时期:早期国家与社会变苹 藏藏导图 夏朝的建立与“家天下” 商汤火夏、盘决迁股 夏商的更替 武工伐纣、建立西 夏商周时期: 西周的分封制 中期因家与 经济:铁制农其与耕的出现 社会变革 社会变革 歧治:春秋予霸、战国七雄、商鞅变法 忠想:白家鸣 文明表现 青铜器、甲片文、都江堰 第4课 夏商周的更替 1.夏、商、西周朝代更“ 制代 建立光 建立时同 郑城 亡压之刀 发 识 终!公元前2070← 城 桀 商 汤 约公元前1600年 辛、殷 纣 曲周 周武工 公元前1046年 射京 周嫩二 2.禹建立的夏朝 是中因历史上第一个上刺。 3.禹的儿子启在禹死后继承了他的位置,从此世袭刷代替了神 计:制 4.受战乱、坏境变化等因索影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到 殷,此后保持了相对的稳定。 5.周武干联介各地势力与商年在牧野决战,商年倒父,用华领商都, 商朝灭心。 6.少周分封制 ()日的:稳定周初的政治形势,州疆上 5,5巡 (2)内溶 ①周士根拼血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分 到各地,授广他创管班土地和入民的权力,建立诸侯国。 ②诸侯需要向肯土进献贡物,并服从周土调兵。 ③受时者可以白的封地内逃西分封 (3)作巾:加弥刈地柱制,稳定政而,扩大统治范 (1)等级:人了、睹侯、卿人夫、士 第5课青铜器与甲骨文 1.青铜器的高超工艺 (1)出现:原始社会后期,我国山现了铜器。 (2)用途、功能:主要川丁饮食、祭祀及军事等方面,功能中食器等 发展到礼器,成为王公贵族身份地位为全国家权力的象征, (3)代表:商朝期铸造的司母戊鼎,是迄今世界上出上的最重的 肯钢器 2.甲骨文 (1)定义:甲骨义是巾国商周吋期刻在龟甲种和牛、等单骨上的 文字。 (2)发现:1899年,清朝人王懿荣首次发规中丹义。 (3)影响:是中国已发现的代文子中年代最早、体系较为完整的文'子, 对中因文亨的形成与发按冇深远影响。口前所知,我国有文字可考 的历从商朝开始。 3.甲骨文的造字特点:使用象形、指事、会、形卉、假侍等多刚近字)法 象形是最原始的造字方法,形户最为进步。甲骨义已经只备了汉 字的基本结构,是汉字形成'发展的重要阶段 56巡 第6课 动荡的春秋时期 1.春秋时期的经济发展 (1)农业:春秋后期,铁制农只和牛耕出现.促进了农业上的深 耕细作,并为丌发山林、大耕地创造了条件。 (2)手工业:青铜业、治铁业等都有所发展。 (3)商业:山现商品交换j场,金属货币被多地使用。 2.王室衰微 (1)原因:西周的各种俐度布春秋吋期逐渐遭到坡坏,分封制逐步 瓦斛。 (2)表现:周下已无力控制诸伏,甚分周下室岁依赖诮伏国的经济义持。 周王室地位下降,人的诸侯势力操挖政治局面,实际【啾 代了周人了的地位。 3.诸侯争霸 (1)春秋霸主:荠名的冇齐桓公,普文公、秦穆公、楚庄上等,到本秋 末,长江卜游的吴国和越国也光北上争崩。 (2)春秋首霸:齐桓公任用管仲为相,收单内政,发展上产,训幼罕队,打 若“尊人了,攘四央”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第个霸主, (3)影响:在中霸过程巾,有的诸侯国被灭护,一此强大的诸侯国的别或 不断广楼;与此同吋,出现了大规模的民族交融一 第?课战国时期的社会变化 1.战国七雄 (1)形成:齐、楚、典、韩、赵、魏、秦七国的势力较蝇,史称“战国七雄”。 (2)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等 (3)影响:战国中期以后,各比侯国势力此消彼长,秦 国逐渐成为实 力最时大的诸侯国,对东方六丙构成威胁。 2.商鞅变法 (1)目的:确新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中以。 (2)时间、人物:公元前356年,秦孝公仟用商鞅十持变法 ,7巡 (3)内容 ①政治:确立县制,H国丑H接派片史治押;废除贵族的)卅袭特权; 改单户籍制度;严明法度,禁止私斗。 ②经济:废除井田制,允许.:地白出买卖;鼓励耕织;统一度 量衡, ③车事:奖励军功 (4)作用:使秦国国力人为增强,提:了罕队的战斗力,跃成为最盛 的诸侯丙,为以后秦丙统一全国典定了基础。 3,造福千秋的都江堰 ()修建:戊后期,秦国甸邵邵守李冰主特,布岷江上修建。 (2)功能:防洪、灌溉、水运等。 (3)意义:使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”2200多 年来,都江堰一肖发浑若下大的作用,反映山我国人比的智5。 第8课百家争鸣 1.老子:道家学派创始人,认为入们应顺应自然;事物郴有对立 ,刈立的双方可以柑转化;在政治.上正张“无为而治”。他 的学说兔中在《老了》(义称《道德经》)·中,这部成为逍 家的经典 2.孔子:儒家学派的创始入,他的核心思想是“仁”,政汾上雅崇西周 的删度,主张以德治国。教育上创办私学,主张“有教无类”。 他的想山其弟了整埋成《论语》·书。 3.

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