9《我的战友邱少云》（课件）部编版语文六年级上册

我的战友邱少云 展示学习 zhào yào hóng wěi chén sī wēi ruò bào lù xī shēng jù jīng huì shén 人物简介 邱少云（1926年～1952年） 汉族，四川省铜梁县（今重庆）人，中共党员。1951年参加中国人民志愿军。1952年10月12日，在朝鲜“391”高地反击战中牺牲。他被中国人民志愿军总部授予“一级英雄”荣誉称号，并追记特等功一次。朝鲜民主主义人民共和国追授他英雄称号和金星奖章、一级国旗勋章。 背景介绍 1950年6月25日，朝鲜战争爆发，美国悍然派兵进行武装干涉，同时派遣第七舰队侵入台湾海峡，侵占中国领土台湾，1950年10月上旬，中国应朝鲜政府的请求和中国人民的意愿，作出“抗美援朝，保家卫国”的决策，迅速组成了中国人民志愿军。 本文作者是李元兴同志，他是邱少云生前所在班的副班长。在夺取“391”高地的战斗中，他亲眼看到邱少云在烈火中煎熬、壮烈牺牲的经过。这一情景令他永生难忘，因此他作了深刻的回忆。 背景介绍 自主学习 默读课文，简要说出课文主要写了什么故事， 按什么顺序写的？你感觉邱少云是个什么样的 人? 自主学习 默读课文1-6自然段，说一说1-6自然段主要写了什么？ 第一、二自然段交代了时间、地点，说明这个地点不利于潜伏，并且战士们“熬了整整一夜”说明战士们面临的困难很大。 我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，而且可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然更容易发现我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 这段话是什么描写，作用是什么？ 当堂训练 我们不但可以看见铁丝网和胸墙，而且可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。（仿写） 我只盼望天快点黑，好痛痛快快地打一仗。 这句话说明什么，体现了“我”什么样的心情？ 自主学习 默读课文7-12自然段，说一说敌人是怎么做的，后来发生了什么？ 思考：什么叫“火力警戒”？敌人施行火力警戒，使用了燃烧弹，对“我军”的潜伏部队有什么威胁？ 学习第11、12自然段，此时此刻“我”是怎样想的？画出描写“我”心理活动的句子。 这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。 心理活动一： 这个时候我们能不能救邱少云，为什么要特地说出来？ 心理活动二： 但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。 这里说明了邱少云不能去扑灭身上的火和我们不能去救他的原因，你有什么感悟？ 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 “我不敢朝他那儿看……，但是我又忍不住不看”为什么？ 心理活动三： 心理活动三： 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 “我”在担心什么？是因为“我”对邱少云不放心才担心吗？ 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 “我”担心邱少云会突然跳起来，叫起来，邱少云是怎样表现的？ 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 这个“才”字说明什么？ 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 是什么力量使邱少云被烈火焚烧了半个钟头还能“纹丝不动”？ 这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。 这句话使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 如果你看到亲密的战友被大火包围，内心会怎 样呢？此时，你想对邱少云说些什么呢？ 当堂训练 课文记叙了（ ）在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人的炮火打中，身上的棉衣被引燃，但为了整个战斗的胜利，他一动不动，最后（ ）的事迹。歌颂了他（ ）