河北省沧州市青县第二中学2022-2023学年八年级上学期10月月考物理试题

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2022-10-17
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2022—2023学年度第一学期第一次月考 八年级物理试卷 -、选择题(本大题共20个小题,共43分,选择题填在答题卡上。I~17小题为单选 题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分;18~20小题为多选题,每小题有两个或 两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对得3分,漏选得2分,多选、错选得0分) 1.下列估测最接近实际情况的是() A.初中生的身高约为1.6dm B.人步行的速度约为20m/s C.课桌的高度约为80cm D.正常人脉搏跳动10次的时间约为1min 2.用刻度尺测量物体长度时,下列要求中不必要的是() A.在使用刻度尺之前,应先观察刻度尺,明确它的量程和分度值 B.测量时只能从刻度尺的零刻度线量起 C.读数时,视线要与尺面垂直 D.记录时,必须在数字后面加上单位 3:小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91cm,宽为18.35cm。那么 他所用的刻度尺的分度值为() A.1mm B.1cm C.1dmD.1m 4.关于误差和错误,下列说法中正确的是() A.误差的产生与测量工具有关 B.测量时多估读几位数字就可以减小误差 C.多次测量求平均值可以消除错误 D.随着科学的发展,人们将能完全消除误差 5.下列现象不属于机械运动的是() A.麦浪滚滚B.大河奔流C.雪花飘飘D.灯光闪烁 6.一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s,后3s内的平均速度是5m/s,则它在 5s内的平均速度是(﹒) A.4m/s B.5m/s C.4.2m/s D.3m/s 7.甲、乙两物体做匀速直线运动,如果甲、乙速度之比为4∶3,通过的路程之比为5∶2, 则所用时间之比为() A.10∶3B.3∶10C.8∶15D.15:8 8.在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法中正确的是() A.小明在前50m一定用了6.25s B.小明每秒通过的路程都是8m C.小明的平均速度是8m/s D.小明的平均速度是8km/h 9.能说明“液体可以传播声音”的事例是() A.我们听到雨滴打在伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.敲鼓时,人听到鼓声 10. 如图所示,图()是小车甲运动的s一t图象,图b)是小车乙运动的o一1图象,由图 象可知() ◆s/m v/(m's-1) 10 0123456 0123456的 (a) (b) A.甲、乙都由静止开始运动 B.甲、乙都以2m/s的速度匀速运动 C.甲、乙两车经过5s一定相遇 D.甲车速度越来越大,乙车速度不变 11.如图所示,用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲。两次比较,下列判 断正确的是() A.重敲音调高 B.轻敲响度大 C.两次敲击音色不同 D.两次敲击音调一样高 12.伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,如图所示事例 中不是直接控制噪声的措施的是(,) mdini:lmnin A.摩托车的消声器 B.城市道路两旁的隔声板C.工人戴防噪声耳罩D.显示噪声等级的装置 13.如图2一Z一3所示是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是() 甲 A. 甲实验说明声音的传播需要介质 B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大 C. 丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高 D.丁实验说明声波不能传递能量 14.下列说法中正确的是() A.“引吭高歌”中的“高”指的是音调高 B.“轻声慢语”中的“轻”指的是响度小 C.“尖声细嗓”中的“尖”指的是响度大 D.“起调太高唱不上去”中的“高”指的是响度大 15.平直公路上并排停放着两辆汽车,一段时间后,坐在甲车上的小明感觉乙车向北运 动。关于两辆汽车的运动情况,下列说法正确的是( A.以乙车为参照物,甲车一定向南运动 B.以甲车为参照物,地面一定是静止的 C.以地面为参照物,甲车一定向南运动 D.以地面为参照物,乙车一定向北运动 16.甲、乙两车在某一平直公路上,从同一地点同时向东运动,它们的s-一t图象(路程 一时间图象)如图所示,则下列判断正确的是( 16s/m 。 10 A.甲的速度大于乙的速度 B.经过4s,甲、乙相距12m C.若以甲为参照物,乙往东运动 D.若以乙,为参照物,甲往东运动 17.下列关于声现象的说法正确的是(·) A.“隔墙有旱”说明声音的传播不需要介质 B.“真空不能传声”无法在实验室真接验证 C.在空气中,超声波传播得最快,次声波传播得最慢 D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 18.声现象与我们的生活密切相关。以下有关声音的说法不正确的是( A.发声的物体不一定在振动 B.女航天员王亚平在“天宫一号”上讲

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