第4章 绿色植物是有机物的生产者(知识清单)-2022-2023学年七年级生物上册同步精品课堂(苏科版)

2022-10-17
| 2份
| 6页
| 747人阅读
| 12人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第4章 绿色植物是有机物的生产者
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 393 KB
发布时间 2022-10-17
更新时间 2022-10-17
作者 明月清风等你来
品牌系列 -
审核时间 2022-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35428088.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4章 绿色植物是有机物的生产者 1. 证明植物的生长需要水分,但忽略了 和空气中二氧化碳的作用。 2. 五年后柳树重量增加的主要原因是柳树进行光合作用制造 ,储存在体内。 3. 土壤减少60g的原因是柳树吸收了土壤中的水和无机盐。 4. 探究阳光在植物生长中的作用(单一变量: ) 实验步骤 目的 ① 24小时 使叶片中积累的 等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响。 ② 叶片部分 后光照3—4小时 设置对照实验,遮光部分(实验组)与未遮光部分(对照组)形成对照。 ③ 酒精脱色( 加热) 脱去使叶片呈现绿色的 ,使得在滴加碘酒时,实验现象更明显。 ④清水漂洗 ⑤ 滴加 ,观察颜色变化 注:⑴ 叶绿素只溶于酒精而不溶于水,所以用酒精脱色;脱色成功的标志:叶片呈现白色。 ⑵ 酒精是易燃易挥发的物质,不能直接加热,必须 加热。 ⑶ 淀粉遇到碘会发生化学反应,变成 色,我们常用碘酒检验是否有淀粉存在。 植株部位 现象 叶片未遮光部分 叶片遮光部分 实验结论:绿叶只有在 下才能产生淀粉, 是光合作用的条件,淀粉是光合作用的产物。 5. 光合作用概念:绿色植物可以利用太阳提供的 能,在叶绿体中把 和 合成淀粉等 ,同时把 能转变成 能储藏在所合成的 中,并且放出_____,这个过程叫做光合作用。 6. 光合作用的公式(P 66) ( (贮藏能量) ) 7. 光合作用的本质 物质变化:无机物(二氧化碳和水)→ 有机物(淀粉等)+ 氧气 能量变化:光能→化学能(储存在合成的有机物中)( 有机物, 能量) 8. 光合作用的意义 ①有机物的来源;②能量的来源(煤炭、石油和天然气等燃料的能量,都是亿万年前的植物通过光合作用积蓄的);③氧气的来源(绿色植物光合作用产生的氧气是空气中氧的主要来源)。 9. 增强光合作用,提高农作物产量

资源预览图

第4章 绿色植物是有机物的生产者(知识清单)-2022-2023学年七年级生物上册同步精品课堂(苏科版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。