2015年高考政治一轮复习必修三第二单元《文化传承与创新》教材基础知识填空题(无答案)

2014-06-19
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 93 KB
发布时间 2014-06-19
更新时间 2014-06-19
作者 小那
品牌系列 -
审核时间 2014-06-19
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来源 学科网

内容正文:

文化生活基础填空 第二单元文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 考点1、世界文化多样性的含义,表现 1、文化多样性是指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,不同民族和国家文化的内容和形式 。民族文化是民族身份的 (1)文化多样性主要是指民族文化的多样性。文化多样性可以见诸语言文字,宗教信仰、思想道德、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面 (2)民族节日:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中      ,也是民族情感的集中     。 (3)文化遗产:(物质文化遗产和非物质文化遗产)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的                 。文化遗产对研究人类文明的演进具有重要意义,对展现世界文化          性具有独特作用,是          共同的文化财富。 考点2.世界文化与民族文化的关系 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一。 (1)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,(即文化的民族性)。所以,文化是           的,(即各民族都有自己的文化个性和特征)。 (2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。所以,文化又是           的。 (说明:世界文化由不同民族的文化构成看,二者是整体和部分的关系;从世界各民族文化都有其共同规律,具有共同属性看,是普遍性和特殊性的关系。如果命题涉及二者的关系,要仔细阅读背景材料!) 考点3、尊重文化多样性 (1)对待文化多样性的正确态度: 既要       本民族文化,又要尊重            文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)处理世界文化多样性应遵循的原则 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化               的原则。 (3)尊重文化多样性的意义(客观必然性)

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