2021年中考作文考区重庆A卷-【2023中考备考】2022新编五年中考满分作文大全

2022-10-18
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 写作
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.82 MB
发布时间 2022-10-18
更新时间 2023-04-09
作者 北京云画星空文化传媒有限公司
品牌系列 考场锦鲤·作文大全
审核时间 2022-10-18
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来源 学科网

内容正文:

考场锦鲤系列图书 105 2021 中考作文 以下两题 ,选做一题 。 ① 不少于500字; ② 凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写 字母代替; ③ 不得抄袭。 要求 真题回放 你的馈赠,点燃了我 /“心之桥” 重庆 A 卷4. 考区 (1)你那一刻的随意馈赠,     宛如秋夜的流星,     在我生命深处点燃了烈焰。 ——泰戈尔《流萤集》 上面的小诗,揭示了馈赠的意义。请以“你的馈赠,点燃了我”为题, 写一篇文章。除诗歌外,文体不限。 (2)学校发现,学生进入青春期后,和父母之间存在沟通障碍,亲 子关系紧张。为了架起父母和孩子之间的桥梁,学校设立了“心之桥” 信箱。小渝和他的妈妈分别来信,诉说各自的苦恼。 小渝觉得妈妈不理解自己,对自己的学习要求过高,看不到自己的 努力,还偷看自己的手机,甚至不准自己坚持兴趣爱好…… 小渝妈妈则认为孩子不懂事,临近中考却没有紧迫感,花大量时间 在兴趣爱好上,一回家,就拿上手机进入他的房间,关上房门,不与自 己沟通交流…… 请你选择来信中的某些内容,结合自己的生活经验,以“心之桥” 的名义写一封回信,帮助小渝和妈妈彼此增进理解。你可以给小渝回信, 也可以给小渝的妈妈回信,回信日期为 6月 12 日。 作文大全.indd 105 2022-08-01 10:40:58 新编 五年中考满分作文大全 106 思 路 引 导 题目 (1):有时,人的内心会是一片暗夜,需要星光,需要月辉, 而这星光和月辉就是你“那一刻随意的馈赠”。正如泰戈尔说“在群星之 中,有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。” 一要精解文题意。此命题意蕴丰富,重点突出,对文章的构思起到 了引导作用。根据题目蕴含的意思,考生要述说一段或几段自己的人生 经历和心路历程:低估(困难、困扰、消沉等)— 馈赠(一句温馨的话、 一个善意的举动、一次小小的帮助等)— 改变(勇敢面对、正确对待、 走出困境等)— 点燃(感受生活的多彩、生命的珍贵、生命的热爱等)。 此外,文题诗意盎然,有着广泛的取材空间,方便作者记录珍贵的瞬间, 述说生活中的体验,表达真挚的情感。 二要描绘成长图。成长中,要懂得感恩他人的馈赠与善待,学会自 强与自立。那些让我们成长的图景:成功、微笑、呵护,或挫折、冷漠、 失去等,就是要着力去刻画的细节。经历得越多,成长得越快。那些直 击心魂的,就是成长的珍贵馈赠,就是点燃生命的火种。 题目 (2):书信体作文的难度较大,尤其本次作文的角度较为新颖, 要以“心之桥”信箱工作人员的身份来回信,这对学生而言,无疑是一 次大挑战。行文过程中,在开篇一定要交代清楚来龙去脉,信件内容的 主体部分要尽快出现,不能偏题。青少年叛逆问题,是现代社会非常关 注的焦点问题。中学生在创作此类作文时,很容易思想偏颇或内容过于 标新立异,所以需要注意立意。题意提示考生书信的角度是“心之桥” 信箱的口吻,而非学生的角度,也非妈妈的角度。作文材料中明确要求“选 择来信中的某些内容,结合自己的生活经验”,这也需要学生多加注意, 在构思作文之前,就要明确材料要求,否则就容易让人产生误会!清楚 材料要求后,结合自己的生活经验,以“心之桥”工作人员的口吻,帮助、 指导小渝和妈妈,让母子之间的罅隙尽快愈合,让母亲能够理解孩子的 想法行为,也让孩子能够耐心细致地对待亲子关系。行文内容应该以安 慰和劝导为主,也可以适当教母子一些具体做法,会更加贴近现实。 作文大全.indd 106 2022-08-01 10:40:59 考场锦鲤系列图书 107 2021 中考作文 美 文 欣 赏 美文 1 你的馈赠,点燃了我 人生如逆旅,你我亦是行人。原本我们都只是行人过客,但是,也许就 因为他人的无意馈赠,有什么在我们的心里从此生了根、发了芽,渐渐枝繁 叶茂,再也不能忘怀。 “遇见即是上上签”,在细雨如愁的年华,总会遇见一个人,点燃了你 本消沉的心。 树上的蝉鸣叫得人心烦,风吹得燥热,不时有篮球的落地声传来。风撩 起我的刘海儿,让我本就烦躁的心情雪上加霜。走在被梧桐树荫笼罩的路 上,我无趣地踢着石子。父亲回家参加奶奶的葬礼,我便一人留在这里。突 然听闻从小抚养我的奶奶去世的噩耗,犹如晴天霹雳,让我难以接受,一时 间浑浑噩噩。而在这一天,我遇见了一个女孩。 “自己发光,而不是被谁照亮。”草稿本上是她的字迹。许是看到我的情 绪低沉,她跟随我来到图书馆。我抬头发现她坐在我对面,见我望过去,她 便俏皮一笑,手指一下下扣着桌面,发出清脆的声音。我的心情似乎放松了 些,又带着感动,同学相识本是马不停蹄的相遇与错过,她却无意间为我驻 足,着实感谢。 黄昏的阳光缠绕在树梢,“走吧。”见天黑,我邀请她一起走,旁边是熙 熙攘攘的人流,身后是明明暗暗的灯火,她和

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