33 知书达理、34 君子之道-写给儿童的国学经典《增广贤文》

2022-10-18
| 4页
| 146人阅读
| 3人下载
教辅
山东教育出版社有限公司
进店逛逛

内容正文:

兔写给儿童的国学经典 33 知书达理 ren bu zhi zhi bu gua 怪人不知理2,知理不怪人 ●好诺不在多说,有理在需声: hǎohud ●天子至尊:不迂手理,在理食心天 tian liang xin ar xia tong xing 下通行。 飞看看注释 ①怪人:责怪他人。②理:道理、事理。③高声:声音大。④至尊:最尊贵、 66 最崇高。⑤不过于:不会超过。⑥良心:道德情感的基本形式,是个人自律的突出 体现。⑦通行:行人、车马等可以通过。 德读读译文 ●随便责怪人的往往不懂事理或不了解内情,懂得事理或了解内情就不 会轻易责怪人。 ●有益的话不是由于说得多才有益,有道理的话不是因为说得大声。 ●帝王天子都不如理尊贵,人如果说话符合道理,懂得以道德规范 和价值标准来约束自己,走到哪里都没有阻碍。 瓷长长知识 有关道理的名言 ●有理走遍天下,无理寸步难行。 ●以理服人心服,以力服人身服。 ●一时强弱在于力,千秋胜负在于理。 ●菜没盐无味,话没理无力。 《农一起思考 理是什么呢?就是道理、事理,是事物的规律、是非得失的标准。有 些人随便责怪人,是因为不懂其中的事理,仅凭着自己的主观想法做出判断。 有道理的话,不需要大声说也能让人立刻信服。在单独相处的时候,要能 以道德规范来约束自己,不做违背事理的事。你身边有不讲道理的人吗? 想一想可以怎样应对这种人。 《亮听听故事 三季人 传说,有一天,一个穿着一身绿衣服的人和孔子的弟子子贡争论一年到底有几 季。绿衣人说一年只有三季,子贡说有四季。他们约定谁错了就给对方磕(kē)三 个头。约定好后,子贡和绿衣人争论了起来,吵醒了正在休息的孔子。孔子走到院 子里,向子贡问清了事情的原委,然后仔细打量绿衣人。过了一会儿,孔子对子贡 说:“一年的确只有三季。”于是,子贡不得不向绿衣人磕了三个头。 绿衣人走后,子贡就问孔子:“一年到底有几季?”孔子回答说:“四季。” 没等子贡说话,孔子接着说道:“刚才和你理论的绿衣人其实是一只蚂蚱。蚂蚱春 67 天出生,秋天死亡,一生只经历过春、夏、秋三季,哪里见过冬天?所以在他的思 维里,一年只有三季。” 写给儿童的国学经典 34君子之道 xiǎo rén féi kǒu téi shn 小人肥口,君子”肥身’。 zhī ●君子爱财,取之有道“ ù、 qjóng xiǎo rén9ióng S. ànyě aánci ú@ú 钱财如粪土,们值’千金。 xiǚ rén wǎng ìZuò ●君子乐得做君子,小人枉”自做 xiǎo rén 看看注释 ①肥日:指说大话,夸海口。肥,壮。②君子:原本是指国君的儿子。后来被 引申为人格高尚、道德品行好的人。③肥身:指做人正直,注重自己的身份和名誉。 ④道:道义。⑤固:坚守。⑥滥:超过限度,漫无准则。⑦值:价值。⑧千金:形 容很珍贵。⑨枉:本义是弯曲。这里引申为行为不合正道。 读读译文 卑鄙的小人只追求夸夸其谈的表面功夫,高尚的君子却把修身作为自 己的追求。 君子虽然喜爱财物,但取得财物的手段是符合道义的。 高尚的君子在贫穷中依旧能够坚持操守,而卑鄙的小人在贫穷中就会 无所不为。 钱财如同粪土,仁义价值千金。 高尚的君子自愿高尚,卑鄙的小人自甘卑鄙。 赠户贤风 《袋长长知识 评判君子的标准 君子有九种要用心思考的事:看要看得明确,不可以有丝毫模糊;听 要听得清楚,不能够含混不清;脸色要温和,不可以显得严厉难看;容貌 要谦虚恭敬有礼,不可以骄傲;言语要忠厚诚恳,没有虚假;做事要认真 负责,不可以懈怠懒惰;有疑惑要想办法求教,不可以得过且过;生气的 时候要想到后果灾难,不可以意气用事;遇见可以取得的利益时,要想想 是否合乎礼义。 亮一起思考 学过孔子的《论语》我们会发现,里面经常出现“君子”这个词,什 么样的人可以称为君子?君子和小人有什么区别?君子把修养自身的品格 学识作为一生的追求,凡事讲究道义,即使贫穷,也能坚持自己的道德底线, 拥有高尚的情操。小人则相反。你想成为君子吗?具体可以从哪些生活小 事做起呢? 听听故事 69 拾金不昧(mè)的何岳 古代有个叫何岳的穷书生,他靠给人家教书为生。有一天晚上,何岳在回家的路 上捡到二百两白银,他担心家人劝他留下这笔钱,就没有告诉任何人。 第二天早晨,何岳带着银子到他检到钱的地方等失主,看到有一个人正在四 处找东西,便上前询问。那个人把钱丢了的事情告诉了何岳,还说出了银子的数 目和装银子的包裹的颜色,与何岳捡到的完全一致。何岳二话不说就把钱还给了失 主。 失主非常感激,就取出一部分钱给何岳作为酬(ch6u)谢。何岳说:“没人 知道我捡到钱,如果我贪财的话,这些银两早就是我的东西了。全部的银两我都不 要,又怎么会贪图一部分呢?”失主非常敬佩何岳,再三感谢何岳后

资源预览图

33 知书达理、34 君子之道-写给儿童的国学经典《增广贤文》
1
33 知书达理、34 君子之道-写给儿童的国学经典《增广贤文》
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。