内容正文:
Unit 1 This is me!
Grammar
一、教学目标
1. 理解be动词一般现在时的用法。
2. 掌握be动词一般现在时的肯定句、否定句、疑问句的构成和基本用法。
3. 结合本单元话题,用一般现在时进行交际。
二、教学重点及难点
重点:
1. 掌握be动词的一般现在时的构成和基本用法。
2. 能够根据不同主语,选择be动词的正确形式。
难点:
能够根据不同的主语,使用be动词的正确形式。
三、教学过程
Task 1
Step 1 Warming up
Guide Ss to introduce themselves to the class.
【设计意图】通过自我介绍,复习上节课所学的句式,同时潜移默化地引导学生使用本节课的语法项目。为接下来系统的语法学习做铺垫。
Step 2 Presentation
1. Guide Ss to read Millie’s self-introduction and circle verbs in each sentence.
2. Guide Ss to learn the grammar rules of the verb to be in the simple present tense.
1) learn the rule: when to use the simple present tense.
2) learn the forms of verb to be in the simple present tense.
3) learn how to make positive sentences using the verb to be in the simple present tense.
4) learn how to make negative sentences using the verb to be in the simple present tense.
【设计意图】系统学习to be的各种语法形式和be动词在一般现在时中的肯定句及否定句,形成科学、严谨的知识系统。
Step 3 Practice
Ask Ss to complete the blanks with the correct form of the verb to be.
【设计意图】通过填空练习,强化be的各种形