06 行文思路与技巧的分析-分析行文技巧（教案+课件）-现代文阅读-备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂（全国通用）

第一部分 现代文阅读Ⅰ 03.2 行文思路与技巧的分析 ——分析行文技巧 考点精讲 2023 高考一轮复习 内容索引 启航课　了解文类特征,明确备考方向 任务一　信息的理解与推断 任务二　行文思路与技巧的分析 任务三　信息的整合与比较 任务四　信息的迁移与应用 特殊任务　实用类文本阅读与整本书阅读 01 02 03 04 05 06 信息类阅读的对象主要有论述类文本和实用类文本。在熟悉论述类文本和实用类文本基本特征的基础上,一定要学会分析行文思路和行文技巧,因为在近两年新高考试题中,此类题目属于考查重点。解答此类题目,需要学生从文体角度对文章进行细心解读,明确观点,明晰支撑材料,明白行文过程和方法,等等。 题点2　分析行文技巧 题点2　分析行文技巧 题点必备知识 文类不同,行文技巧也就不同。此处所说的行文技巧,就论述类文字而言,是论证方法;就说明类文字而言,是说明方法。 举例论证 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。 比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 类比论证 是从已知的事物中推出同类事物的方法,即从特殊到特殊的论证方法。 因果论证 它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果(或以果证因),还可以因果互证。 引用论证 引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题,说明道理。 1.论证方法 论证是用严密的分析说理来证明论点的方法和过程。常见的论证方法有: 2.说明方法 恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体,更生动,更能增强说服力。常见的说明方法有: 举例子 通过举具体的实例对事物的特征、事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 分类别 对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 作比较 把不同事物加以比较,突出强调了事物的特征或事理。 作诠释 对事物的特征、事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 打比方 运用比喻把事物的特征说清楚,增强说明的形象生动性。 摹状貌 对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 下定义 用简明、科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。 列数字 用具体的数据对事物的特征加以说明,使说明更准确,更有说服力。 列图表 用列图表的方式对事物的特征加以说明,使说明更简明更直观。 引用 引用具体的事例、名言、格言、谚语等,使说明更有说服力。引用神话传说、谜语、逸事趣闻等,增加说明的趣味性。 备考关键能力 分析行文技巧“三步骤” 对点训练 [例2](2021·八省适应性测试)阅读下面的文字,完成后面的题目。 材料一　近年来,“人机大战”引起世人关注,人工智能发展引发的忧虑和争论开始从学术圈进入公众视野。要将这些思考引向深入,就需拓宽视域,厘清思路,特别要善用底线思维来把握问题。对无限制发展人工智能可能带来的后果,可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析。 近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领。这在发达国家的制造业中表现较明显,我国一些工厂也开始这么做。从经济效益看,工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图。“汽车的出现没有让马车夫找不到新工作”只是以往的经验,这次并非如此:大批工人陆续失业,只要达到某个临界点,社会就有可能发生动荡。 近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。史蒂芬·霍金、比尔·盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发,特别是军事用途的研发,认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现。因为军用人工智能有可能直接操控武器,一旦失控,后果难以设想;即使没有失控,研发出这类更冷酷、更高效的杀人武器,亦非人类之福。 人工智能的远期威胁中,最容易想到的就是它们可能的反叛。这点很容易理解,《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想。人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之类的说法宽慰公众,但这种理由是站不住脚的,“老虎还小”不能成为养虎的理由。因此,我们对这一威胁必须保持足够的警惕。 人工智能的终极威胁更加发人深省。这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上,而是恰恰相反。阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是,所有依赖人工智能的文明都终将灭亡。他给出的理由之一:“一个完全依赖机器人的社会,由于极度单调无趣,或者说得更玄一点,失去了生存的意志,终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息。”这个看法很有见地。 这里排除人工智能反叛人类的可能,假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”,人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了。如果真是这样,用不了多久,人类的机能和智力都将