第5课 第二次工业革命（素养检测）-【优课堂】2022-2023学年九年级历史下册同步备课精品（核心素养时代新教学）

第5课 第二次工业革命 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．美国在内战前夕的1859年，已在宾夕法尼亚州发现石油，钻出第一口油井，但它最初只用于照明。1860年，美国石油开采量只有50万桶，到1910年迅速增加到2亿桶以上。这主要是因为美国广泛应用（　　） A．蒸汽机 B．发电机 C．内燃机 D．电动机 2．今天，我们用电话联络亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车去上班，乘飞机出国。这些发明使我们的生活、学习和工作越来越便利，其中，耐用白炽灯泡的发明者是（　　） A．爱迪生 B．牛顿 C．诺贝尔 D．本茨 3．19世纪，热力学、电磁学等自然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有（　　） A．煤炭和钢铁 B．电力和石油 C．冶金和采矿 D．交通和化工 4．史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项属于史论的是（　　） A．英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 B．德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 C．第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合 D．瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药 5．“机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用”。以上情景全部出现，最早可见于（　　） A．文艺复兴时期 B．启蒙运动时期 C．第二次工业革命时期 D．第三次科技革命时期 6．“一个元素让爱迪生点燃了世界。”与此相关的时代是（　　） A．电气时代 B．信息时代 C．原子能时代 D．蒸汽时代 7．某电视剧需要设置第二次工业革命的一个场景。下列与之相符的是（　　） A．斯蒂芬森在电灯下绘制火车图纸 B．牛顿在电脑前推演万有引力定律 C．本茨试驾自己制造的第一辆汽车 D．达尔文在野外用手机与家人联系 8．“几十个大企业彼此之间容易成立协定；另一方面，正是企业的规模巨大，造成了竞争的团难，产生了垄断趋势。”这段材料评述的是（　　） A．机器生产代替手工生产 B．法西斯势力影响企业生产 C．第二次工业革命的影响 D．苏联模式带来的变化 9．世界石油产量从1870年的80万吨提升到1900年的2000万吨。出现这一变化的主要因素（　　） A．蒸汽机车的发明和使用 B．内燃机的广泛应用 C．火车的诞生 D．原子能的利用 10．历史学习中的概括，即对某一历史学习内容进行综合、总括、以揭示出其本质属性，并表述为简明扼要的结论。下列对第二次工业革命的特点概括不正确的是（　　） A．科学理论与技术创新紧密结合 B．快速、便捷、高度智能化和全球化 C．新的技术发明迅速应用于生产和生活 D．工业革命同时在多个国家进行 二、非选择题 11．（12分）随着科技发展，人类不断探索新能源的开发和利用。阅读材料，回答问题。 材料一     图一 蒸汽机车 图二 早期汽车 材料二 部分世界博览会代表性展品 时间及地点 代表性展品 1876年美国费城 大功率大电机、电话、留声机 1962年美国西雅图 航天器、太空针塔、遨游太空体验馆 2010年中国上海 上汽集团—通用汽车馆：“2030年的交通工具”的概念车“叶子”（以电能为主要动力来源，其技术核心是自然能源转换技术） 材料三 秉持着“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，2022年北京冬奥场馆实现了100%“绿电”运行，不仅在奥运史上书写新篇章，也在节约资源、保护环境等方面形成示范。国际奥委会主席巴赫因而盛赞北京冬奥筹办“树立了奥运新标杆”……可持续利用，赛后向大众开放，这是冬奥场馆自规划之初就坚持的理念……可以说，绿色成为了冬奥筹办鲜亮底色。 ——摘编自人民网《让绿色成为冬奥筹办鲜亮底色》 （1）请分别指出材料一中图一和图二使用的新能源及与之相关的历史事件。（4分） （2）从材料二中的世界博览会中任选其一（示例除外），围绕其代表性展品拟定一个主题，并予以说明。（仿照示例完成）（4分） 示例：1962年主题：航天器和人类航天事业的发展。说明：航天器把地球文明和太空文明联系起来，扩大了人类活动空间，体现了人类科学技术的巨大发展和巨大成就。 （3）根据材料三和所学知识，谈谈你对我国举办低碳环保冬奥会