内容正文:
作为准职场人,你设计过
自己的职场之路吗,那是怎么
样的?
导入:
社会没有义务等待你成长和成熟
——在北京大学法学院2003届本科生毕业典礼上的致辞
苏力
作者简介
苏力(朱苏力),1978年考入北京大学法律系,于1982年获得法学学士。后再度考入北京大学研究生院,学习中国法律思想史。其后,他赴美留学。1992年归国,任教北京大学法律系。
整体感知
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演讲稿
演讲的基本要求
1.演讲要内容正确、观点鲜明、平易近人、亲切感人
2.演讲要材料充实、论据确凿、论证严密、逻辑性强
3.演讲语言要通俗明白、生动流畅,声音要清晰明亮
4.演讲感情要真挚朴实,体态要自然得体
北大教授在学生毕业之前送了他们哪两句话?
(1) 社会和学校很不一样。
(2) 要安分守己。
整体感知
5
重点研读一:
本文的主体是作者讲的两句话,这两句大实话也就是他要表明的观点。
作者的第一个观点是“社会和学校很不一样”。为了将这个观点讲清楚,他从多个角度展开了阐述。
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第二级
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第五级
阅读第3—8段,学生讨论分析学校和社会有何不同。
分类 学校 社会
阅读第3—8段,学生讨论分析学校和社会有何不同。
分类 学校 社会
评价主体和标准 教师、成绩优劣 众多消费者、市场需求
生活环境 贤人政治和精英政治
环境 利益交换市场、平民政治
接纳方式 教育其成长和帮助其成熟 没有等待个人成长、成熟的义务
生活的表现 激动人心、罗曼蒂克 平凡、琐细、务实
社会和学校很不一样
思考:这里的“很”字除了刚才同学们讲的起到强调的作用,你还能读出作者的什么情感吗?
这里的“很”字不仅仅起到强调的作用,更包含着作者深深的担忧之情,一个“很”字使这句话沉甸甸。
要安分守己。
安分守己
——本 义:规矩老实,守本分,不做违法的事。
——近义词:循规蹈矩、老实巴交
——反义词:违法乱纪、为非作歹、惹是生非
问:安分守己是什么意思?
重点研读二:
问:要安分守己,作者是从哪几个角度展开阐述的呢?
从容坦然地面对平凡的生活;
每一个人不可能完全实现他的理想;
绝大多数人都必定是不那么成功的;
成功并不必定