第04课 海燕 -【名师优课】九年级语文下册同步教学课件

同 步 教 学 课 件 【 课堂授课 +习题讲解 】 【名师优课】九年级语文下册 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 导入新课 有这样一种鸟，大海给了它坚硬的翅膀，让它能够搏击风浪，当其他鸟都去躲避风浪时，它却高声呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧！今天，让我们一起走进《海燕》，去感受高尔基给我们带来的生命最强音。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 4 海 燕 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 学习目标 了解作者、作品和文章的写作背景，理解诗歌表达的内容。 01 理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。 02 体会诗歌的韵律和节奏，把握诗歌中的情感变化，培养热爱祖国的情感。 03 作者名片 高尔基（1868—1936），原名阿列克塞•马克西莫维奇•彼什科夫，苏联作家。“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、苏联社会主义文学的奠基人、无产阶级革命文学导师。主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》等。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 背景链接 《海燕》写于1901年，原题为《海燕之歌》。当时，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争风起云涌。 当时，身在彼得堡的高尔基参加了示威游行。他根据这次斗争的经历，结合当时的形势，写了一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》。 《海燕》就是这篇小说的尾声部分。它的发表颇费周折，但一经发表，便引起了巨大反响，被革命者争相传抄，成为当时最受欢迎、最富有宣传性和号召力的传单。 文体知识 散 文 诗 散文诗是近现代发展起来的，介于散文与诗歌之间的一种新诗体。它采用自由灵活的形式来传达精练而富有内蕴的诗情，具有散文的描写性和诗歌的表现力。它虽不像诗歌那样分行排列和押韵，但语言仍具有内在的节奏感和音乐美。这种文体一般篇幅短小，多采用暗喻和象征等艺术手法。 检查预习——读准字音 飞翔（ ） 呻吟（ ） 飞窜（ ） 蠢笨（ ） 胆怯（ ） 翡翠（ ） 掠起（ ） 号叫（ ） 困乏（ ） 火焰（ ） 深渊（ ） 蜿蜒（ ） xiánɡ yín cuàn chǔn qiè fěi lüè háo fá yàn yuān wān 检查预习——读准字音 卷 （ ）卷轴 膀 （ ）肩膀 （ ）膀胱 juàn bǎng páng 吓 （ ）吓人 （ ）卷曲 （ ）恐吓 xià hè juǎn 藏 （ ）躲藏 （ ）宝藏 cánɡ zànɡ 晃 （ ）晃眼 （ ）摇晃 huǎnɡ huànɡ 窜（ ）飞窜 蹿（ ）蹿红 cuàn cuān 蜿（ ）蜿蜒 惋（ ）惋惜 婉（ ）婉约 wān wǎn wǎn 检查预习——理解词义 苍茫：空阔辽远；没有边际。 胆怯：胆小；畏缩。 蜿蜒：(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。 高傲: 原指极为骄傲，自以为了不起，看不起人。贬义词，课文中贬词褒用，指清高，不卑躬屈膝。 呻吟: 指人因痛苦而发出声音。文中指海鸥的叫声。 享受: 物质上或精神上得到满足。 震怒: 异常愤怒；大怒。震，情绪过分激动。 听读课文，思考课文描写了几个场景，并批注朗读基调。 整体感知 点我放课文朗读 ❶在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 ❷一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 ❸在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 ❹海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 ❺海鸭也在呻吟着，──