内容正文:
RJ 六年级数学 上册
第二单元 位置与方向(二)
1. 根据方向和距离确定物体位置的方法:
(1)确定好方向并用量角器测量出物体所在的方向(角度)。
(2)用直尺测量出被测物体和观测点之间的图上距离,结合单位长度计算出实际距
离。
(3)根据方向(角度)和距离准确判断或描述被测物体的位置。
例题:李华明家和学校的位置如图所示。
1. 学校在李华明家( )偏( )( )度方向上,
距离是( )m。
2. 李华明家附近有 A、B、C 三个建筑,请你分别在李华
明家平面图上确定它们的位置,并用字母标出来。
A 建筑在李华明家南偏西 30°方向 250
m 处。 B 建
筑在李华明家西偏北 30°方向 150
m 处。 C 建筑在李华明家南偏东 30°方向 200
m
处。
3. 以上 A、B、C 三个建筑中有一个是书店,如果把李华明家、书店和学校在图上连接起
来,正好能围成一个直角三角形,那么( )建筑是书店。
答案:1. 东 北 30 300 2. 3. C
1. 按要求做题。
(1)图书馆在学校( )偏( )40°方向上,距离学校( )m。
(2)小明放学后,从学校向北偏东 30°方向走了 600 米到家。 请你在图中画出小明
家的位置。
4
RJ 六年级数学 上册
2. 描述路线图:
一定起点:确定好出发的位置,即从哪里出发。
二定分段点:确定好分段点,即整个路线分为几段,确定好观测点。
三是分段描述:从方向和距离两个方面描述每段的行走路径。
例题:根据下面的描述,画出小明上学的路线图(图中 1 个单位长度表示 100
m)。 早上
小明从家出发,向北偏东 30°方向走 200
m 到商场;然后从商场向南偏东 45°方向走
150
m 到书店;最后从书店出发向正东方向走 250
m 到达学校。
答案:
2. 如图是某地 4 路公交汽车行车路线图。
(1)4 路公交汽车从火车站出发,向东偏( )度的方向行( )千米到达
邮局,再向( )方向行( )千米到达广场。
(2)由广场向东偏( )度的方向行( )千米到达公园,再向( )
方向行( )千米到达少年宫。
5
= 126× 17
126
+2× 17
126
= 17+17
63
= 17 17
63
6. (1)120× 1
3
× 4
5
= 32(名)
(2)42+42×(1+ 1
7
)= 90(个)
(3)450×(1- 1
5
)= 360(本)
第二单元 位置与方向(二)
1. (1)西 南 800
(2)
2. (1)南 50 1 正东 2. 7
(2)北 50 0. 8 正东 0. 7
第三单元 分数除法
1. (1)B (2)C
(3) D 【解析】积是 1 的两个数互为倒数,A
错误;一个数的倒数不一定比这个数小,例
如 0. 5 的倒数是 2,B 错误;0. 6×6 = 3. 6,它
们不互为倒数,C 错;故选 D。
2. 6 4
3
1
70
2 3
125
15 6 1
2
3. > = < < > <
4. = (1