11 第四单元 能力提升小卷-【追梦之旅·语文铺路卷】2022-2023学年三年级语文上册单元卷（部编版 河南专用）

27 28 卷 2 　 第四单元　 能力提升小卷 一、趣味实践。 　 　 人的姓名并不只是一个人的代号,从人的姓名中,可以看出家庭的希望,本人的 兴趣、爱好、志向、情操、抱负和理想,也可窥见友情、习俗、民风、时代特点等,给人以 有益的启迪。 现在的人取名越来越讲究。 追梦小学三年级(2)班正在开展“名字里 的故事”的活动。 请你也参与一下吧。 1. 【有趣的名字】 赵乐乐:爸爸妈妈希望我每天过得快快乐乐,所以取名“赵乐乐”。 李秦豫:爸爸的老家在陕西,妈妈的老家在河南,所以爸爸妈妈就用两个省的简称 给我做名字。 赵国庆:因为我出生在 　 , 所以我的名字叫“国庆”。 2. 【有趣的昵称】 (1)根据网名,选择对应的解释。 追梦少年 ( 　 　 ) 　 　 小太阳 ( 　 　 ) 　 　 滑板达人 ( 　 　 ) 　 　 可爱书虫 ( 　 　 ) A. 热爱读书、喜欢读书的人　 　 　 　 　 　 B. 追逐梦想的少年 C. 滑板爱好者 D. 带给人阳光、温暖的人 (2)如果让你给自己起一个昵称,你会叫:　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 二、(鹤壁)课外阅读。 变色花 春天,花园里有很多的花草已经舒枝展叶了。 小达尔文“研究”的目光,投向一 朵朵黄色的、白色的报春花。 它们已经开放了。 他听父亲说,报春花只有黄色和白 色两种。 他想:要是有很多种颜色的报春花,那该多好呀! 他跑到正在精心整理花草的父亲跟前说:“爸爸,我想让花是什么颜色,花就能 是什么颜色!” 父亲刮了一下他的鼻子:“幻想家,你这幻想当然很不错,可是大自然有一定的 规律,花怎么能随便改变颜色呢?” 小达尔文认真地说:“我已经想了一个非常好的办法,我非要变出一朵红色的 报春花不可! 真的!” 父亲随口说:“好,好,你去变吧! 变出来的话,这将是我们英国第一朵红色的 报春花。” 第二天,父亲又在花园里整理花草的时候,小达尔文来了,手里果真拿着一朵红 色的报春花。 “咦,你怎么真能变出红色的报春花呢?” 小达尔文笑嘻嘻地说:“其实这还是您教我的呢———您说过花每时每刻都在用 根吸水,把水传到身体的各个部位中去。 我就想,让它喝些红色的水,传到白色的花 朵上,那么花就会透出红颜色来。 昨天我摘了一朵白色的报春花,插到红墨水瓶里, 今天,它就真的变得红艳艳了!” 父亲惊讶地看了一眼喜欢“研究”的儿子,兴奋地举起那朵报春花说道:“今天, 我们花园里又多了一种新的报春花,我们英国又多了一种红色的报春花!” 后来,英国多了一位伟大的科学家,他的全名叫查尔斯·罗伯特·达尔文。 1. 根据结果,思考原因。 因为达尔文　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,所以花园里又多了一种新的报春花。 因为达尔文　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,所以英国多了一个伟大的科学家。 2. 结合文章的题目,给两天所发生的事情各起个“小标题”。 第一天:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第二天:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3. 文中的“研究”有着丰富的含义。 下面对“研究”的理解不恰当的是(　 　 ) A. 善于观察　 　 B. 勤于思考　 　 C. 乐于读书　 　 D. 肯于实践 4. 读下面父亲的话,想象父亲当时心里会想些什么。 (提示:注意加点的词语) 父亲随口 ∙∙ 说:“好,好,你去变吧!” 父亲心想: 　 5. 想象一下,晚餐时小达尔文的爸爸想把这件事讲给小达尔文的妈妈听,他会怎样 说呢? 请写下来。 　 　 　 (二)1. 口袋应该归谁 2. 里面准是一块大肥肉,足够我吃两􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 顿的。􀪍􀪍􀪍 3. ③√ 4. 梅花鹿和羚羊被它骗开了,这只口 袋里的东西就归它了,所以狐狸很 得意。 5. C 6. 第一自然段为第一段,第二、三、四 自然段为第二段,第五自然段为第 三段。 六、写作提示:①可以适当运用拟人的修辞手 法,使文章更生动。 ②可以对你所写的小 动物进行一下外貌描写。 卷 1 　 第四单元　 基础过关小卷 一、1. óu 　 ǒu　 pí 　 pī　 √　 √　 √ féng 　 fēng 2. 睡　 注意　 变成　 墙壁 等　 因此　 根本　 暴雨 3. 近　 限　 查　 取 进　 陷　 察　 趣 4. 示例: 黑板 饭店{ 　 砍树 吹牛{ 　 准备 推车{ 冷清 可怜{ 　 吃饱 跑步{ 　 模样 估摸{ 5. (1)结束　 (2)缓慢　 (3)停止 (4)熟悉　 (5)普通　 (6)困难 6. (1)安详　 (2)安心 (3)浓厚　 (4)浓密 二、1. 示例:我走在秋游的路上,边唱歌,边欣 赏沿途的风景。 2. 只要看看胡萝卜先生走了多