内容正文:
——运用有效的推理形式
统编版高中语文选择性必修上册-第四单元
逻辑
的
力量
逻辑的力量
第一章 发现潜藏的逻辑谬误
1.从具体的语言材料中概括出推理过程,。
2.初步认识三段论、条件推理、排除法(选言推理)、归纳、类比等若干推理形式,自觉运用这些推理形式解读文本,解决问题。
学习目标
任务一:感知推理
还是那只白鹭,守着那一方寒塘,不肯离去,也不忍离去,想是见过劫难,也见过复兴,故而徘徊不已,把一双钢翅 (选哪一个更合适呢)
A.合了又张,张了又合。
B.张了又合,合了又张。
√
任务一:感知推理
《福尔摩斯探案全集》华生与福尔摩斯第一次见面福尔摩斯,说:“我看得出来,您到过阿富汗。”令华生吃惊不已。
医务工作者的风度 军人气概 ——他是个军医
脸色黝黑 ——是刚从热带回来
手腕的皮肤黑白分明 ——不是原来的肤色
面容憔悴 ——久病初愈而又历尽了艰苦
左臂受过伤,动作有些僵硬
结论:到过阿富汗。
逻辑的力量
第一章 发现潜藏的逻辑谬误
任务一:感知推理
对于一个真正的推理家而言,他不仅能从一个细节推断出这个事实的各个方面,而且能够推断出由此产生的一切后果。正如居维叶(古生物学家)能根据一块骨头准确地描绘出一头完整的动物一样。
推理法可能被推理学者们逐步树立为一门精密的学科。
——《福尔摩斯坦全集》
逻辑的力量
第一章 发现潜藏的逻辑谬误
任务二:分析语言活动中的推理过程及形式
1.推理及