3.2 熔化和凝固（作业课件）-【原创新课堂】2021-2022学年八年级物理上册（人教版）广东

人教版 第三章　物态变化 第2节　熔化和凝固 八年级上册 物理 1．物态变化：物质常见的三种状态是__________、_______________、_____________，物质各种状态之间的变化叫做____________________。 2．熔化与凝固：物质从______________态变成_____________态的过程叫熔化；从____________态变成_________态的过程叫凝固。熔化要______热，凝固要____________热。 固态 液态 气态 物态变化 固 液 液 固 吸 放 3．固体分类及熔(凝固)点：固态物质分_________和__________两大类，____________有固定的熔点，____________没有固定的熔点。同一种晶体的凝固点和它的熔点___________，__________没有确定的熔点和凝固点。 4．晶体熔化和凝固特点：晶体在熔化时，____热，温度___________，其液体凝固时__________热，温度________________。 晶体 非晶体 晶体 非晶体 相同 非晶体 吸 保持不变 放 保持不变 【例1】下列现象中，不属于熔化现象的是( ) A．河里的冰化成水 B．点燃的蜡烛化成蜡油 C．铸铁在炉膛里变成铁水 D．湖水结冰 D 【变式训练1】在炼钢车间，把废旧钢材重新炼制成优质钢锭，在这一过程中，经过的主要物态变化是( ) A．熔化　B．先熔化后凝固 C．凝固 D．先凝固后熔化 B 【例2】小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化规律”，实验装置如图甲所示。 (1)在安装实验器材时，组装顺序是____________(填“自上而下”或“自下而上”)，除了图中的实验器材，还需要的测量工具是_____________。 (2)石棉网的作用是____________________________。 (3)乙图是小丽根据实验数据绘制的熔化图象，则____(填“a”或“b”)是海波的熔化图线，海波熔化过程共用了____min；在第6 min时，处于_____________________(填“固”“液”或“固液共存”)态，海波在熔化过程中温度_______________。 (4)分析图线b可获得的信息有__________________________(填一条即可)。 自下而上 钟表 使烧杯底部均匀受热 a 4 固液共存 不变 蜂蜡没有固定的熔化温度 【变式训练2】如图所示为一固体熔化、凝固曲线，回答下列问题。 (1)此固体从____点开始熔化，熔化时间为____min，熔点为____℃，凝固点为____℃。 (2)AB段物质为____态，BC段为____________态，FG段为____态。 (3)EF段为_____________过程，在这个过程中不断____________热。 B 10 50 50 固 固液共存 固 凝固 放 【例3】(2020·湘潭)如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知( ) A 【解析】由图可知，从3 min～6 min过程中，温度保持48 ℃不变，即熔点为48 ℃，故该物质为晶体。A正确、B错误；该物质从3 min～6 min是熔化过程，经历时间：6 min－3 min＝3 min；第3 min即将开始熔化，物质在B点处于固态，C、D错误。 【变式训练3】现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料___________吸热；当温度降低时，球内材料______________放热，使建筑内温度基本保持不变，从而起到调节室温的作用。下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是____。 熔化 凝固 D 【方法点拨】(1)有固定熔点的都是晶体。(2)晶体熔化的特点是吸收热量且温度不变。(3)区分晶体和非晶体的熔化(或凝固)曲线主要是看图象中是否存在平台(平行于x轴的线段)，若存在，则是晶体，反之是非晶体。 【例4】把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有一大半熔化时，试管中的冰( ) A．熔化一部分　　　　　B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断 【解析】冰是晶体，熔点是0 ℃，当烧杯中的冰块有一大半熔化，属于固液共存态，其温度为0 ℃，当试管中的冰块温度达到0 ℃后，二者不再发生热传递，试管中的冰块不能继续吸热，所以一点也不熔化。 C 【变式训练4】有一间完全隔热的房间，房间的温度维持在0 ℃，若在室外将一块冰放在盆中，当冰熔化一部分后，将整个盆子端到此房