第二章 1. 楞次定律-2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第二册【重难点手册】人教版

第二章 电磁感应 第1节 楞次定律 重点和难点 课标要求 1.理解楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流的 方向，解答有关问题， 2.理解楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映 重点：运用楞次定律判断感应电 3.掌握右手定则，认识右手定则是楞次定律的一种具体表 流的方向 现形式 难点：楞次定律的实验探究过程 4.体验楞次定律实验探究过程，提高分析、归纳、概括及表 述的能力。 5.感受科学家对规律的研究过程，学习他们严谨求真的科 学态度， 、01必备知识梳理。 基础梳理 (3)探究过程及实验结论：将线圈与电流 知识点1影响感应电流方向的因素 表组成闭合电路，分别将条形磁铁的N极、S极 1.探究电流表指针偏转方向和电流方向 插入或抽出线圈，记录感应电流的方向，如图 之间的关系 所示。 实验如图甲、乙示. 遥遇 ①条形磁铁插入线圈，线圈内磁通量增加 (如图甲、丙所示). 结论：电流从哪一侧接线柱流入，指针就 磁场感应电流方 感应电流的 图号 归纳总结 向哪一侧偏转，即左进左偏，右进右偏 方向 向（俯视） 磁场方向 2.探究感应电流的方向 多 向下 逆时针 向上 感应电流的磁 场阻碍磁通量 (1)实验器材：条形磁铁、电流 丙 向上 顺时针 向下 的增加 表、线圈、导线， ②条形磁铁从线圈中抽出，线圈内磁通量 (2)螺线管的绕法如图所示 减少（如图乙、丁所示）. 51 重难点手册高中物理选择性必修 第二册2划 磁场感应电流方 感应电流的 (2)理解“阻碍”的几个层次 图号 方向 归纳总结 向（俯视） 磁场方向 谁在阻碍 “感应电流的磁场”在阻碍 乙 向下 顺时针 向下 感应电流的磁 阻碍的是“引起感应电流的磁通量的变 场阻碍磁通量 向上 向上 阻碍什么 化”，而不是阻碍引起感应电流的磁场，也 逆时针 的减少 不是阻碍引起感应电流的磁通量 (4)实验结论：一是当穿过线圈的磁通量 磁通量增加时，阻碍其增加，感应电流的 增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向相 磁场方向与原磁场方向相反，起抵消作 如何阻碍 用：磁通量减少时，阻碍其减少，感应电流的 反；当穿过线圈的磁通量减少时，感应电流的 磁场方向与原磁场方向一致，起补偿作用 磁场与原磁场的方向相同，这种情况可由图 为何阻碍 (原)磁场的磁通量发生了变化 甲、乙表示.二是磁铁靠近线圈时，两者相互排 阻碍并不是阻止，只是延缓了磁通量的变 结果如何 斥（来者拒）；当磁铁远离线圈时，两者相互吸 化，这种变化将继续进行 引（去者留）. (3)常见的“阻碍”现象 引起感应 感应电流 如何“阻碍 口诀 电流的原因产生的效果 产生的磁场在磁通量 产生 增反 磁场变化 增加时与原磁场方向 磁场 减同 相反，反之则相同 导体相 产生 产生的磁场力总是阻来拒 对运动 磁场力 碍导体的相对运动 去留 划重点 磁场 线圈面 线圈面积在磁通量增增缩 感应电流的效果 变化 积变化 加时收缩，反之则扩大减扩 可以是感应电流所产生的磁场，也可以 3.判断感应电流方向的基本步骤（四步法） 是因为感应电流而导致的机械作用 明确所研究的闭 判断闭合回路 从磁通量变化的角度来看，感应电流的 合回路，判断原 内原磁场的磁 磁场总要阻碍原磁通量的变化；从导体和磁 磁场方向 通量变化 体的相对运动的角度来看，感应电流总要阻 由楞次定律判 由安培定则根据感应 碍相对运动， 断感应电流的 电流的磁场方向，判 知识点2楞次定律 磁场方向 断出感应电流方向 1.楞次定律的内容 敲黑板 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁 “阻碍”与“阻止”“相反”的区别 场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化. (1)阻碍不是阻止，是“阻而未止”. 2.楞次定律的理解 感应电流的磁场对原磁场磁通量的变化 (1)因果关系 是“阻碍”作用，并不是“阻止”原来磁通量的 闭合导体回路中磁通量的变化是因，产生 变化 感应电流是果；原因产生结果，结果又反过来 (2)阻碍不是相反.当引起感应电流的磁 影响原因 通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向 52 第二章 电磁愁应么型 相反；当引起感应电流的磁通量减少时，感 (2)“切割”的那段导体中，感应电流方向 应电流的磁场与原磁场的方向相同（增反 就是感应电动势方向，由低电势指向高电势， 减同) 因为这相当于电源的内电路， (3)涉及相对运动时，阻碍的是导体与磁 (3)常见的几种切割磁感线情况： 体的相对运动，而不是阻碍导体或磁体的运动： ①导体平动切割磁感线； ②导体转动切割磁感线； 例1(2022·长安一中高二期 ③导体不动，磁场运动，等效为磁场不动， 末)如图所示，水平放置的绝缘桌面 S 上有一个金属圆环，其圆心的正上方 导体反方向切割磁感线， 3.楞次定律与右手定则的比较 有一个竖直的条形磁铁.当把条形磁铁向