第二章章末整合提升（讲解Word）2021-2022学年新教材高中地理选择性必修2【赢在微点】轻松课堂（湘教版）

章末整合提升 微专题4　我国区域生态问题的成因及防治措施 中国生态环境问题已经非常严重。形成这些问题有其自然原因，但是主要是巨大的人口压力，再加上不合理的开发活动造成的。我们已经认识到这一问题的严重性，国家和政府已经下定决心整治生态环境。 一、我国区域生态环境问题产生的原因分析 有关区域生态环境建设(如水土流失、荒漠化、森林开发、湿地的开发等)问题分析中，首先需要分析该区域的地理背景，从自然与人为角度找出该区域生态环境问题产生的原因，并针对原因制定相应的治理措施。 1．自然原因。 (1)地形原因(地形类型、地势起伏状况等)。 (2)气候原因(热量条件、降水条件、风力、风向等)。 (3)土壤条件(土壤组成、肥力等)。 (4)植被原因(疏密状况、季节变化等)。 (5)河流原因(流量大小、侵蚀强度或沉积强度等)。 2．人为原因。 包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等。 当然，分析原因并不需要每一方面均展开说明，应有针对性地对某生态问题的有关方面进行分析说明。 二、区域生态环境问题治理措施的分析 1．根据成因确定措施。 即根据区域问题的成因确定该区域应采取的相应措施，如黄土高原水土流失严重、西北地区荒漠化严重，其共同成因为滥垦、滥伐、滥牧、滥采，所以两地区应采取的对应措施就是退耕还林、还牧、还草。 2．根据区域特点确定措施。 即根据区域内部不同部分(如河流上、中、下游)的特点确定某区域应采取的相应措施，如淮河流域洪灾频发的防治措施有： 3．根据措施确定措施。 即根据典型区域的发展措施确定和其具有相似特征的其他区域的发展措施。如参照宁夏中卫市沙坡头草方格沙障治理、亚马孙雨林的保护等的经验或措施，结合区域实际问题，提出类似的且有针对性的措施。 创|新|演|练 读我国西北地区荒漠化人为因素示意图，完成1～2题。 1．图中①表示(　　) A．过度樵采 B．过度放牧 C．过度开垦 D．水资源利用不当 解析　引起荒漠化的主要因素是人为因素，它主要包括：①过度樵采，②过度放牧，③过度开垦，④水资源利用不当，等等。 答案　A 2．图中②因素造成的荒漠化主要分布于(　　) A．半干旱的旱农垦区周围 B．半干旱的草原牧区 C．干旱的绿洲边缘 D．内陆河流或冲积扇地区 解析　过度放牧主要发生在以畜牧业为主的草原牧区。 答案　B 微专题5　区域水土流失及治理 黄土高原，是世界上黄土覆盖面积最大的高原，又称为乌金高原。位于中国中部偏北，北纬34°～40°，东经103°～114°。东西千余千米，南北约750千米。位于我国地势第二级阶梯，面积约62万平方千米，海拔800～3 000米。高原上覆盖着深厚的黄土层，黄土厚度在50～80米，最厚达150～180米。黄土高原矿产丰富，煤矿、铁矿、稀土矿储量非常大。 黄土高原是我国乃至世界上水土流失最为严重、生态环境最为脆弱的地区。长期以来，生活在这里的人们沿用传统的放牧方式，使原本就十分脆弱的林草植被进一步退化，同时还加剧了草畜矛盾。严酷的现实使黄土高原各省区认识到了恢复植被的重要性。 [析图技巧] 析图步骤 析图重点 析位置 黄土高原位于我国地势第二级阶梯，处于中纬度地带，处在半湿润与半干旱、森林与草原、农业与牧业等地理区域的过渡地带 析要素 土壤：质地疏松，孔隙多 气候：降水的季节分配不均，降水多集中于夏季 地质：滑坡、泥石流多发 析联系 黄土高原降水集中在夏季，疏松的土壤，不稳定的地质条件，决定了当地极易形成水土流失现象 [方法总结] 区域水土流失的分析思路 (1)分析成因：成因多从自然和人为两个方面分析，再具体分析两大类因素的具体影响。 (2)分析危害：危害多从其对人类的工业、农业、交通、生活等方面的影响分析，分析时注意其直接和间接危害的区别。 (3)分析其治理措施：治理措施和原则的制定都与其成因及当地的人类活动有关，一般都从工程措施、非工程措施或者农业措施、技术措施等方面进行分析。 创|新|演|练 3．阅读材料，完成下列问题。 材料一　下图为黄土高原年降水量等值线图。 材料二　侵蚀模数指表层土壤在自然营力(水力、风力、重力及冻融等)和人为活动等的综合作用下，单位面积和单位时间内被剥蚀并发生位移的土壤侵蚀量。其单位为t/(km2·a)。下图为延安燕儿沟流域土壤侵蚀与降水量动态图。 (1)根据材料一，结合所学知识，描述黄土高原地区的降水时空分布特点。 (2)根据材料二，分析导致图中侵蚀模数变化的原因及其影响。 解析　第(1)题，由材料一图可知，黄土高原地区降水量大致由东南向西北递减。该地区是温带季风气候，降水集中在夏秋季节。第(2)题，材料二图中所示区域的侵蚀模数逐渐减小，表明该区域水土流失问题有所缓解。从图中可以看出，2004年以前降水呈减少趋势，流水侵蚀减弱；2004年以后