课堂作业3 中国近代至当代政治制度的演变（教师Word）2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1【赢在微点】轻松课堂（统编版）

课堂作业3　中国近代至当代政治制度的演变 时间：45分钟　　满分：100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．1912年1月1日，孙中山宣誓就任临时大总统，宣告中华民国成立，其地点是(　　) A．上海 B．武昌 C．南京 D．广州 解析　1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，宣告中华民国正式成立。故选C。 答案　C 点评　辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。 2．1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，遵循革命军与袁世凯的秘密协议，特申“颠覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福……至专制政府既倒，民国卓立于世界，即当解临时大总统之职”。1912年2月12日，清帝退位，同年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。这说明(　　) A．孙中山对民主的执着追求 B．袁世凯得到人民的认可 C．中国社会发展出现倒退 D．民主革命任务已经完成 解析　辛亥革命后孙中山为了实现清帝退位的目标，对袁世凯实行了退让，“巩固中华民国，图谋民生幸福……即当解临时大总统之职”体现出孙中山对民主的执着追求，故A项正确；袁世凯实行独裁并没有得到民众的认可，故B项错误；辛亥革命后推翻了君主专制，民主观念深入人心，并不是社会的倒退，故C项错误；近代民主革命任务是反帝反封建，辛亥革命并没有完成，故D项错误。 答案　A 3．《中华民国临时约法》第四十五条：“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。”这一规定体现了该宪法(　　) A．实行总统制 B．实行责任内阁制 C．实行立法、行政、司法三权分立 D．主权属于国民全体 解析　根据材料“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”结合所学知识可知，《临时约法》通过国务员限制临时大总统的权力，即袁世凯的权力，体现了宪法实行责任内阁制，故B项正确；材料内容强调的是国务员对临时大总统的限制作用，没有体现宪法规定实行总统制，故A项错误；材料内容体现的是实行责任内阁制，没有强调三权分立制度，故C项错误；材料内容强调的是国务员对临时大总统的限制作用，体现了实行责任内阁制，没有体现主权属于国民全体的信息，故D项错误。 答案　B 4．徐中约认为，孙中山设想通过一个三段式的革命程序，即军政时期、训政时期及最后由一部新宪法来统治全国。据此可知，孙中山革命的最终政治目标是(　　) A．推翻封建统治 B．赢得民族独立 C．建立宪政民主 D．解决民生问题 解析　本题主要考查孙中山思想，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中孙中山设想三段式程序的“最后由一部新宪法来统治全国”可知其最终目标是建立宪政，符合题意的是C项，A、B、D三项不是他的最终政治目标。 答案　C 5．“宋教仁案”的发生从本质上反映了(　　) A．统治集团内部的权力之争 B．民主共和与专制独裁的矛盾 C．美日争夺中国的矛盾 D．国民党与北洋军阀的矛盾 解析　根据题意和所学知识可知，袁世凯窃取民国大权后，宋教仁力图以议会政治来限制专制统治，并将同盟会改组为国民党，试图利用国民党在参众两院的优势，限制袁世凯，故袁世凯把他杀掉，这反映了袁世凯专制与宋教仁民主的矛盾，故B项正确。“宋教仁案”反映的实质是民主共和与专制独裁的矛盾，而不是统治集团内部的权力之争，排除A。“宋教仁案”反映的实质是民主共和与专制独裁的矛盾，而不是美日争夺中国的矛盾，排除C项。D项是现象，不是本质，排除。 答案　B 6．《遂川(位于江西省西南部)政府临时政纲》规定：“工人、农民、士兵和其他贫民，都有参与政治的权利”，“凡地主、祠庙、公共机关的田地、山林和一切附属”，分给“贫苦人民和退伍兵士耕种使用”，等等。据材料，“遂川政府”属于(　　) A．工农民主政权 B．抗日民族统一战线性质的政权 C．民族自治政权 D．国民政府领导的基层民主政权 解析　本题主要考查提取材料中有效信息的能力。由题目中的信息“‘地主……的田地、山林和一切附属’，分给‘贫苦人民’”可知此时应为土地革命时期，中国共产党实行的废除封建土地所有制，土地归农民所有的举措，故本题应选A项，排除D项；抗日战争时期，中国共产党承认地主阶级对土地的占有，与题目中的信息“‘地主……的田地、山林和一切附属’，分给‘贫苦人民’”不符，故排除B项；C项推行于少数民族聚居的地区，与题目中的信息“江西省西南部”不符，故排除。 答案　A 7．抗日根据地政权实行“三三制”原则，重要意义在于(　　) A．使政权建制正规化 B．精兵简政，减少财政支出 C．提高政权机关的办事效率 D．团结各阶层人民共同