4.2流域的治理与开发—以尼罗河流域为例第二课时 导学案2022-2023学年高中地理鲁教版(2019)选择性必修2

2022-10-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修2
年级 高二
章节 第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 999 KB
发布时间 2022-10-18
更新时间 2022-10-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-16
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来源 学科网

内容正文:

第二节 流域内部的协作发展(第二课时) ——以尼罗河流域为例 课标要求 以某流域为例,说明流域开发建设的基本内容、综合治理的对策措施。 自主预习 尼罗河流域的自然地理环境 1.概况:(1)区域位置:尼罗河流域的半球位置 、大洲 以及流经的国家 (2)地形地势:尼罗河流域流经的主要地形区 地势特点 (3)气候特征 尼罗河流域内的气候特征 河段 上游 中游 下游 流经的主要气候区 主要流域内的 气候特点 尼罗河支流 白尼罗河 青尼罗河 发源地 落差 (4) 水系特征 尼罗河 上游 中游 下游 水系特征 发源地 流程 流域面积 河流流向 支流数量 落差 2.尼罗河与埃及文明 (1)尼罗河每年 月定期泛滥,为埃及带来肥沃土壤,在干旱的沙漠地区形成了一条“ ”。 (2)尼罗河河道 ,坡降 ,利于航运。 (3)尼罗河催生了古埃及的 历。 (4)埃及96%的人口和绝大部分工农业生产集中在尼罗河流域。 新课讲授 一、尼罗河的馈赠 结合非洲气候图和地形图思考,尼罗河水为什么会定期“泛滥”? 视频中人们为何庆祝尼罗河水的“泛滥”?

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4.2流域的治理与开发—以尼罗河流域为例第二课时 导学案2022-2023学年高中地理鲁教版(2019)选择性必修2
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