第一章 第一节 第1课时 地球运动的基本特征（讲解Word）2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1【赢在微点】轻松课堂（人教版）

第1课时　地球运动的基本特征 新|知|梳|理 一、地球的自转 1．概念：地球绕其自转轴的旋转运动。 2．方向：自西向东。 3．周期。 名称 时间长度 参考点 恒星日 23时56分4秒 距地球遥远的同一恒星 太阳日 24时 太阳 4.速度 二、地球的公转 1．概念：地球绕太阳的运动。 2．方向：自西向东，在图中用“→”标出。 3．周期 4．轨道：近似正圆的椭圆。 5．速度。 图中位置 时间 速度 公转位置 A点 1月初 较快 近日点 B点 7月初 较慢 远日点 [名师点拨]　地球自转方向只有一个 从北极上空来看，地球自转方向为逆时针；从南极上空看，地球自转方向为顺时针。这并不意味着南北半球自转方向不同，地球自转只有一个方向，只是观察的角度不同而出现的不同描述。 [名师点拨]　纬度相同的各地自转线速度不一定相同 地球自转线速度除了与纬度有关，还与海拔有关，纬度相同的地区，海拔越高，自转线速度越大。 [微思考1]　分别以长江中下游平原、青藏高原以及两地所在的30°N上空的地球同步卫星为观测点，比较三地自转角速度和线速度有何异同？ 答案　三地自转角速度相同，线速度不同。线速度由大到小依次为地球同步卫星、青藏高原、长江中下游平原。 [知识延伸]　由于地球绕日公转的速度随日地距离不同而略有变化，在(北半球)夏半年公转速度较慢，用时多；而(北半球)冬半年公转速度较快，用时较少。故北半球夏半年比冬半年时间长。 [微思考2]　北半球夏半年的日数是186天，冬半年的日数是179天。造成这种日数差异的原因是什么？ 答案　北半球夏半年，地球运动至离太阳较远的位置，地球公转速度较慢，天数较长；北半球冬半年，地球运动至离太阳较近的位置，地球公转速度较快，天数较短。 探究点一 地球运动的基本特征 情境　当毛泽东得知江西余江县消灭了危害极广的血吸虫病时，他欣然用笔写下了不朽诗句：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。” 【问题探究】 (1)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”主要反映了地球的哪种运动形式？与诗句最吻合的地点在哪里？ 答案　地球自转。赤道。 地球自转和公转运动的特征 地球自转和公转运动的特征既有相同点也有不同点，还有相关性，具体如下表所示： 运动形式 自转 公转 概念 绕地轴的旋转 绕太阳的运动 方向 自西向东(从北极上空俯视——逆时针；从南极上空俯视——顺时针) 地轴空间 指向 空间指向不变，北端始终指向北极星附近 运动 周期 以遥远恒星 为参照点 1恒星日＝23时56分4秒 1恒星年＝365日6时9分10秒 以太阳为参 照点 1太阳日＝24时(昼夜交替现象的周期) 1回归年＝365日5时48分46秒(直射点回归运动周期) 速度 角速度 除南北两极点外，各地均约为15°每时(或1°每4分) 平均约 1°每天 近日点快 (1月初) 远日点慢 (7月初) 线速度 因纬度而异，自赤道( km/h)向两极()递减 平均约 30 km/s 关系 地球自转的平面(赤道平面)与公转轨道平面(黄道平面)目前存在23°26′的交角(黄赤交角) 1．地球自转方向的判断方法 (1)根据南北极来判断：从北极俯视地球为逆时针，从南极俯视地球为顺时针。(如下图所示) (2)根据经纬度判断：地球自西向东自转，东经度增大的方向与自转方向一致，而西经度增大的方向则与自转方向相反。(如下图所示) 2．近日点、远日点的判定方法 (1)从日期判断：每年1月初，地球位于近日点附近；每年7月初，地球位于远日点附近。 (2)从公转速度判断：地球在近日点附近时，公转速度(线速度、角速度)较快，反之则较慢。 (3)从地球公转轨道的长轴和短轴判断：近日点和远日点位于长轴两端。距离太阳最近的点为近日点，反之为远日点。 (4)从直射位置判断：连接太阳和地球的中心，观察太阳直射的位置，若直射南回归线附近则位于近日点附近，若直射北回归线附近则位于远日点附近。 读图，完成1～2题。 1．C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是(　　) A．地球自转的真正周期 B．比地球自转真正周期多3分56秒 C．比地球自转真正周期少3分56秒 D．为23小时56分4秒 解析　根据题意知其时间应为一个太阳日，比地球自转的真正周期——1恒星日多3分56秒。 答案　B 2．在A、B、C、D四点中，地球自转速度是(　　) A．各点角速度相等，线速度自大到小依次是A、B、C、D B．各点角速度相等，线速度自大到小依次是C、D、B、A C．A无角速度和线速度，B、C、D三点角速度相等，线速度B最大，C最小 D．B、C、D三点角速度相等，线速度B最小，C最大，A无角速度和线速度 解析　地球自转的