内容正文:
人教版音乐七年级上册第三单元
丰 收 锣 鼓
阜康市第一中学 纪小英
回顾一下2008北京奥运会的《击缶而歌》
半分钟了解“缶”
缶,中国陶制乐器。原本是古代一种陶器,类似瓦罐,形状很像一个小缸或钵。是古代盛水或酒的器皿。
同学们还知道有哪些打击乐器?
锣
鼓
钹/镲
还有……
梆子
木鱼
还有碰铃、三角铁、沙锤等
你认识这些乐器吗?
堂鼓
笛子
二胡
琵琶
唢呐
云锣
镲
锣
打击乐器里,中国锣鼓世界闻名,人们在喜庆的日子里,往往用敲锣打鼓来庆祝。
欣赏民族管弦乐《丰收锣鼓》- 中国广播民族乐团
视频中管弦乐合奏《丰收锣鼓》 中出现了哪些乐器?
思考并回答
该乐曲表达了怎样的主题?
堂鼓、大军鼓、唢呐、笛子、二胡、云锣、琵琶、阮等
表达了丰收的喜悦之情,表现出我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。
听第一部分音乐能让人联想到哪些情景?
唢呐声把我们引到了金色的田野、丰收的果园、飘香的茶山,这段优美、轻快的音乐让我们感受到人们在劳动时的怎样心情?
第一部分优美、抒情。开始以吹管乐器奏出富有号召性的音调,�继而转入由弦乐组和笛子先后演奏的歌唱性的旋律,表现了人们内心的喜悦,然后笛子与�弹拨乐以轻快的节奏和跳跃的旋律,�抒发了人们在劳动时的欢快心情。
让人联想到一幅开镰收割、你追我赶的劳动场面。
第一部分音乐能让人联想到哪些情景?
聆听第二部分前半段,请同学们感受人们在劳动时的怎样心情
劳动者喜获丰收的欢快心情。
听第三部分。
第三部分后半段旋律的主奏乐器是哪两件?分别描绘了怎样的意境?
再现了第一部分的旋律之后,笛子以明亮的音色,�采用散板的旋律,展现出优美如画的田园景色,云锣的柔和音色和琶音旋律,犹如阳光下水库的碧波粼粼
听第四部分
第四部分是全曲的高潮,音乐是如何表现欢庆丰收的宏伟场面的?
表现了欢庆丰收的宏伟场面。一开始,潮州大锣鼓的打击乐奏出气势磅礴的音响。在变化再现了第一部分的旋律后,打击乐又运用锣鼓表现紧张、急促、激烈场面,构成第三段的锣鼓。乐曲在快速、强的全奏中结束。
再次欣赏《丰收锣鼓》
小 结
今天我们欣赏了民乐合奏曲《丰收锣鼓》,了解了民族乐器的表演功能,又感受到农民丰收的乐趣,同时我么也体会到农民劳动的辛苦,所以我们要尊重农民,没有农民的辛劳,就没有我们碗中的饭食,希望同学们爱惜粮食,热爱劳动,从小做起。
see