限时训练专题-【新视野】四年级语文巅峰阅读训练

小学语文巅峰阅读训练·四年级 参考答案 -116 - 慢地就走了,最后我脱险了。 二、在雨中 1.有时遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许你就 能快乐起来。 2.红红 好听 白色 尽情 惊喜 3.(1)在半路上,天突然下起了大雨。 (2)妈妈,你应该这么想:下过雨后的草莓更新鲜, 更好吃。 (3)爸爸,你应该这么想:下过雨后,河面上说不定 会出现一座彩虹桥呢! 4.因为他们在小狐狸的开导下学会了换一个角度想 问题。 5.略 限时训练专题 ⬇限时训练1 1.悠然 犹如 巧妙 景象 2.反问 作者强调在周庄的小河里泛舟最富有诗意, 同时也引起读者的思考———如何有诗意? 3.古老的形状风格不同的石桥;桥上的行人,船上的 乘客。这些景物就如同诗中所描绘的一样,充满诗 情画意。 4.这是对周庄水乡整体的高度评价。 5.B ⬇限时训练2 寻找理想的小田鼠 1.长长 最美 伟大 理想 2.我要走遍世界,去欣赏最美的风景,过一种惬意的 生活。 我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满 庄稼。 3.杰克:我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次, 不让它受到任何损害。吉米:我把种子种到了地 里,每天浇水、施肥。 4.杰克只想到保存种子,而没有想到种子再怎样保存 总有腐烂的一天。只有把种子种到地里,每天浇 水、施肥,才能收获更多同样的种子。 5.示例:我的理想是让父母过上幸福的生活。要实现 自己的理想,必须不懈努力,没有付出是不会有收 获的。 ⬇限时训练3 登山人 1.知难而退 适可而止 勇往直前 2.山陡险要,难以攀登。 达到一定的程度就停止 下来。 3.略 4.C D A 5.略 ⬇限时训练4 鸟巢是鸟儿的家吗? 1.特殊含义 2.不是……而是…… 3.(2) 4.不正确。对于大多数鸟来说,鸟巢不是它们的家, 而是它们精心建造的“产房”和“育儿室”。 ⬇限时训练5 哪吒闹海 1.D 2.B 3.混天绫 乾坤圈 风火轮 火尖枪 4.因为东海龙王父子经常兴风作浪,害得百姓不敢下 海捕鱼。 5.B 6.ACD ⬇限时训练6 风 筝 1.(1)张牙舞爪 (2)同归于尽 2.8 根子的 芳芳的 小薇薇的 3.风筝,是天空的使者 4.有理想就要紧紧把握。 5.我的理想是当一名医生。我想做一条鱼的风筝。 ⬇限时训练7 麻 雀 1.心眼儿多;长得很精明,也不容易相信人;在筑巢方 面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明。 2.习惯了被人圈养在笼中的生活 依附于人类、不自 由 在风风雨雨中生活 自由自在 3.第一段(1—4自然段):主要描述说明麻雀的机警 多疑。第二段(第5自然段):主要描述麻雀具有不 可驯服性。 4.过渡句:它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。 5.C ⬇限时训练8 以民为贵的“包青天” 1.铁面无私 刚正不阿 不辞辛劳 2.地方官吏们为了虚报政绩,讨好上级,以利升迁,便 隐瞒灾情,置人民生命于不顾。不仅如此,还反过 来逼迫百姓们交粮卖米 对比 3.因为包公体察民情,救民于水火之中。 4.体恤百姓,为民请愿的精神最让我感动。我想对他 说的话:略(言之有理即可) 5.焦裕禄、孔繁森 ⬇限时训练9 1.A 2.盼望 询问 沉默 3.小小的山坡上,像是一个天然的游乐场。小小的山 坡 天然的游乐场 4.没有。春天到了,她每天都要去母亲家询问我女儿 回来了没有,并带着漂亮的花,等着和女儿一起编 花环,最后离开时还将花环留了下来。 5.带着女儿去乡下,找到并去看望那位和女儿相约的 小女孩儿 ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 。 限时训练专题　　 99 限时训练专题 1 训练时间: 月 日 难度系数: 书写分值: 书写得分: 建议用时:20分钟 实际用时: 真题分值:12 真题得分: 一支弯曲的木橹,在水面上一来一回(悠然 突然)搅动,倒映在水中的石桥、 楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光 点,迷离闪烁,(犹如 好像)在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧 炫目的花纹…… 有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢? 小小的木船,在窄窄的河 道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥……古 老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站 在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看着桥上的人,相看两不厌, 双方的眼帘中都是动人的景象。 周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥(巧合 巧妙)地将古镇连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门,大宅后院, 还有泊船