第四课 我国的个人收入分配与社会保障 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

2023年高考一轮复习（夯实基础） 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 1 本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的 国民收入 国民收入 交换舞台 制度条件 分好蛋糕 做好蛋糕 让人民吃“好”蛋糕 第一课我国的生产资料所有制 第三课我国的经济发展 第二课 我国的社会主义市场经济体制 第四课我国的个人收入分配与社会保障 全书主线 2 体系构建 备考导航 问题清单 易错易混 精析突破 提笔小练 目录 3 一、体系构建 第四课我国的个人收入分配与社会保障 第一框 我国的个人收入分配 第二框我国的社会保障 指导 初次分配和再分配 再分配 完善个人收入分配 为什么？ 多种多样的社会保障 2、重要性 1、必要性 3、构成 1、如何？ 1、减震器 5、平衡器 5、促推器 1、社会保险 2、社会救助 4、社会优扶 4、社会优扶 5、其它形式 2、什么样？ 完善个人收入分配 1、为什么？ 按劳分配为主体 多种分配方式并存 2、按劳分配 1、我国的分配制度 3、按生产要素分配 2、如何？ 4、我国居民收入的途径 5、关于劳动 4 课标要求 考点概览 考情分析 1. 了解我国个人收入的分配方式与合法途径，明确个人收入分配政策的完善措施；评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。 2. 阐明劳动对社会发展和进步的意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。 1.按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 2. 完善个人收入分配 3. 多种多样的社会保障 4. 完善社会保障体系 高频考点：重点考查我国收入分配制度的内容，实现收入分配公平的举措；初次分配与再分配的区分；消除贫困的意义；社会保障的功能与作用；完善社会保障体系的原因及措施。 会以选择题的形式考查我国收入分配的方式，考查初次分配、再分配及第三次分配，以及社会保障的内容。 社会公平依然是当前我国社会的主要关注问题之一。因此在非选择题方面，可能会以原因类和措施类题型，结合扶贫攻坚、乡村振兴、覆盖城乡的社会保障制度、“六稳”中的保居民就业、保基本民生等热点考查完善个人收入分配、促进社会公平、完善社会保障体系的原因和措施。 二、备考导航 5 1.我国的个人收入分配制度及其决定因素? P44 2.按劳分配地位、基本内容、要求、意义? P45 3.按要生产素分配内内容、意义? P45 4.我国居民收入的来源、途径？ P46 5.劳动的重要性？ P47 6.完善个人收入分配的重要性? P47 7.完善个人收入分配的措施? P47-P49 8.社会保障的必要性、作用? P50-51 9.社会保障的内容? P51 10.完善社会保障体系的要求? P54-56 11.完善社会保障体系的目标? P56 三、复习问题清单 P44-57 10min 6 名词点击：国民收入 ≠居民/个人收入 （1）国民收入的含义 国民收入，是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等）所获得的收入。 （2）为什么要对国民收入进行分配？ 社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。 分给谁？ 国民收入 思考：现阶段，我国个人收入是如何分配的？ 四、精析突破 7 地位 按劳分配是社会主义的基本分配原则；按劳分配处于主体低位 范围 公有制经济中 尺度 劳动者向社会提供的劳动（劳动数量和质量） 标准 多劳多得，少劳少得 决定 因素 我国现实的经济条件 前提 生产资料公有制 物质基础 社会主义公有制条件下生产力的发展水平 直接原因 社会主义条件下人们劳动的性质和特点 意义 提高效率：有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展； 体现公平：实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 （一）按劳分配 8 【方法点拨】判定按劳分配的条件 (1)范围：按劳分配是公有制经济中的分配方式，非公有制经济中的劳动所得是按劳动或管理要素分配所得。 (2)依据：按劳分配根据付出劳动的多少和质量的高低来确定收入的多少，包括工资、奖金和津贴，以及农民承包土地经营所得。 (3)区分：公有制经济中的按管理、技术、资本要素分配所得是按生产要素分配的体现；福利性分配、从社会保障中取得的各种收入属于非按劳分配；农民转让土地经营权获得的收入属于按土地要素分配。 9 含义 按生产要素分配是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。 具体形式 ①按劳动要素分配：在私营、外资企业中获得的工资、奖金和津贴 ②按资本要素分配：储蓄存款利息、股息或股权转让