第四单元 课文3 江南-2022-2023学年一年级上册语文【能力拓展】优星作业（部编版）

第四单元 一、读 dú 一 yi 读 dú ， 圈 quān 出 chū 正 zhènɡ 确 读 音 què dú yīn 北方春还寒，江南（nán lán）已明丽，西湖尤美。暖阳东 升，便可见采（cǎi chǎi）莲（lán lián）姑娘，戏鱼荷叶间。 二、按 照 要 求 书 写 àn zhàoyāo qiú shū xiě ， 要 写 工 yào xiě ɡōnɡ 整 zhěnɡ 可 “可”的第二笔是 。 东 “东”的第三笔是 。 西 “西”的第五笔是 。 三、填 tián 空 kònɡ ， 背 诵 课 文 bèi sònɡ kè wén 江南可采莲， 。鱼戏莲叶间。鱼戏 ，鱼戏 ，鱼戏 ，鱼戏 。 四、记 jì 一 yi 记 jì ， 学 字 理 xué zì lǐ 【偏旁字理】 草字头 （艹），多与花草植物有关。 【情境表达】 1. 我们认识的带有“艹”的字有莲、草、花。你还积累了哪些 带有“艹”的字？请写在横线上： 。 江 南3 41 能力拓展优 星作业+ RJ 语文 一年级 （上册） 2.照样子说话。 艹+连=莲—（莲花）—诗人陶渊明独爱出淤泥而不染的莲花。 艹+（ ） =（ ）—（ ）—（ ）。 五、读 dú 一 yi 读 dú ， 完 wán 成 chénɡ 下 列 题 目 xià liè tí mù 忆 江 yì jiānɡ 南 nán ［唐 tánɡ ］ 白 居 易 bái jū yì 江 jiānɡ 南 好 nán hǎo ， 风 fēnɡ 景 旧 曾 谙 jǐnɡ jiù cénɡ ān 。 日 出 rì chū 江 jiānɡ 花 huā 红 hónɡ 胜 shènɡ 火 huǒ ， 春 来 江 chūn lái jiānɡ 水 绿 如 蓝 shuǐ lǜ rú lán 。 能 nénɡ 不 忆 江 bú yì jiānɡ 南 nán ？ 1.读一读，圈出诗中表示江南颜色的字。 2.诗中最后一句“能不忆江南”的意思是（ ）。 A.作者记不住江南的美景 B.作者一直回忆江南的美景 42 能力拓展优 星作业+ RJ 语文 一年级 （上册） 解析：本题考查音节的拼读以及对 “水果”这个类别的理解。 四、běi jīng dōng ào huì 解析：本题考查音节的拼读和标调 规则，以及音节在生活中的运用。 注意“i ，u并列标在后”。 五、cháng liǎng huáng wāng yáng yāng kuāng zhāng xiāng 解析：本题考查含有 ang 的音节在 阅读中的运用。 第四单元 课 文 1 秋 天 一、qiū 子 piàn 大 人 解析：本题考查在语境中强化拼音、 字音和字形，拓展识字的能力。 二、B A C 解析：本题考查动词的恰当运用， 培养语感。 三、例：1.大海那么蓝，那么大。 2.小蜜蜂在花丛间采蜜，一会儿飞 到荷花中，一会儿藏在椴树花中。 解析：本题考查创设情境，学习句 式，鼓励自由表达。 四、1.略 2.树叶 花儿 鸟儿 太阳 小朋 友 贝壳 浪花 3.多彩 （答案不唯一） 解析：本题旨在强化“一”的不同 读音，感受声调变化。以圈画形式 帮助学生读懂内容。本题为开放性 试题，鼓励表达不同阅读的感受， 加强思维的训练。 2 小小的船 一、1. chuán zài liǎng 2. lǐ shǎn 解析：本题考查在语境中强化生字 的读音。 二、1.月儿 2.里头 解析：本题考查在语境中书写生 字，巩固拼音和字形。 三、① ④ ② ③ 解析：本题考查在生活中落实词语 的运用，正确搭配词语。 四、略 五、1. B 2.绿绿的 粉粉的 3.喵喵 快快 解析：本题考查词语的搭配和运 用。提取信息，理解内容。用叠词 拓展表达。 3 江 南 一、nán cǎi lián 解析：本题考查在语境中强化生字 的读音。 二、丨 亅 解析：本题旨在养成认真书写的习 惯，夯实正确笔画。 三、略 四、1.例：苹 芽 茉 2.例：平 苹 苹果 树上结满了 苹果 解析：本题旨在让学生了解偏旁字 理，明白偏旁的意义。由字到词再 到句子，鼓励识字和表达。 106 参考答案 五、1.红 绿 蓝 2. B 解析：本题旨在拓展古诗积累，理 解诗的内容和情感。 4 四 季 一、青 夏 就 尖 天 蛙 是 头 解析：本题考查运用生字，扩展合 适的语境。 二、chūn 四 shuō 是 天 解析：本题考查在语境中强化拼 音、字音和字形，拓展识字。 三、1. A① B② 2. B① A② 解析：本题通过分别创设词境，运 用到具体语境，提升语感。 四、图 1例：桃花红红，他对小鸟说： “我是春天。” 图 2例：海水蓝蓝，他对凉伞说： “我是夏天。” 图 3例：枫叶红红，他转着圈说： “我是秋天。” 图 4例：雪花跳着舞