内容正文:
第四单元自检
一、阅读短文,完成下面的问题
我的家乡
我的家乡在海南岛,那里风景优美,物产丰富。
每年暑假,我们一家就会从千里迢迢 (tiáo) 的东北回
到这里。
道路两旁的椰子树一眼望不到边,海水湛 (zhàn)
蓝湛蓝的。海鸥在天空翱翔,巨轮在海上航行,犹如
一幅美丽的画卷。
海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香
蕉、鲜红的荔枝、五角形大杨桃、翠绿的波罗蜜……
各式各样色彩亮丽的水果,真使人垂涎 (xián) 欲滴。
你们知道吗?我们家乡的海鲜非常有名。海螺好
吃、好看又好玩。这里盛产大龙虾、花蟹、石斑鱼,
海鲜吃起来不但美味可口,而且价格便宜。
我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、
热带植物园、苏东坡祠等,绝对让你流连忘返。
我的家乡真好啊!欢迎老师和同学们来做客。
1. 在括号里填上合适的词语。
( ) 的椰子树 ( ) 的海水
( ) 的海鲜 ( ) 的水果
第四单元自检
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RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 (上册)
2. 读一读,连一连。
杨桃 鲜红
芒果 五角形
香蕉 黄澄澄
荔枝 金色
3. 第( )自然段写了海南风景优美。都写了哪些景物?请
你圈出来。
4. 仿照短文的写法,请你在括号里填上合适的词语。
抓住颜色的特点:( ) 的西瓜
抓住味道的特点:( ) 的西瓜
抓住形状的特点:( ) 的西瓜
5. 联系上下文,给下面词语选择正确的解释,连一连。
(1) 千里迢迢 A.留恋不止,忘了回去
(2) 垂涎欲滴 B.遥远的样子,形容路途遥远
(3) 流连忘返 C.馋得口水都要流下来了
6. 本文是围绕哪句话来写的?请你在文中用“ ”画出来。
7. 围绕着文章的中心句,第 3、 4 自然段写的是海南的
( ),第 3自然段写的是 ( ),第 4自然段写的
是( )。
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第四单元自检
8. 你去过菜市场吗?请你仿照短文第3自然段,写一写。
菜市场里的蔬菜可真多!
有 的甜椒、
的黄瓜、 的
茄子……
二、看图写话
写话要求:这是什么时间、什么地点?图中的熊猫在干什
么?后来发生了什么事?请你仔细观察图片,然后把这个小故
事完整地写下来。
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RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 (上册)
息和根据文章内容进行评价的能
力。小雪花能够战胜困难,飞到这
么多地方,可以看出它很勇敢。
6. B 解析:本题考查对短文内容
和言语理解的能力。小雪花给麦苗
盖被,这个行为对应的就是B。
7.小雪花飞到操场上,一片一片地
落下,为小朋友带来新的玩具。
解析:本题考查依据短文内容进
行联想和写话的能力。思考小雪花
会出现的地方,以及会带给别人
什么。
二、略
第二单元自检
一、1.串 团 位 朵 解析:本题主
要考查量词的正确使用。
2. 荷 菊 桃 桂 树 木 苗
松 解析:本题主要考查汉字部首
表意的功能。
3. C 解析:本题主要考查根据文
章内容进行分析的能力,文中按照
春夏秋冬的顺序来写,也就是时间
顺序。
4. 白色 黄色 红色 粉色 解
析:本题主要考查从文章中获取信
息的能力。
5.春季:②④⑦ 夏季:③⑥⑨
秋季:⑤⑧⑩ 冬季:① 解析:
本题主要考查获取信息的能力。
6.牵牛花像一个吹起的小喇叭。蝴
蝶兰像一只只紫色的蝴蝶翩翩起
舞。荷花像一位穿着粉色的衣裙的
仙女。 解析:本题主要考查根据
事物的特点写比喻句。
二、略
第三单元自检
一、1.流动 着急 解析:本题主要考
查根据不同语境选择不同词语搭配
的能力。
2. ɡān ɡu cuì chēnɡ 解析:本
题主要考查生字读音的掌握。
3.墨黑、水粉、淡绿等 解析:本
题 主 要 考 查 表 示 颜 色 的 词 语 的
积累。
4. C 解析:本题主要考查对句子
意思的理解能力。文中写了许多种
颜 色 , 所 以 要 选 择 与 颜 色 相 关
的词。
5.雨伞 白底蓝花 解析:本题主
要考查获取信息的能力。
6.多 (1) 串串 (2) 片片 火
红 解析:本题主要考查仿写能
力,要用上合适的量词和形容词。
7. B 解析:本题主要考查对文章
内容的理解能力。
二、略
第四单元自检
一、1.一眼望不到边 湛蓝 美味可
口 色彩亮丽 解析:本题主要考
查在文中获取信息的能力。
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参考答案
2.
杨桃 鲜红
芒果 五角形
香蕉 黄澄澄
荔枝 金色
解析:本题主要考查在文中获取信
息的能力。
3. 2 椰子树 海水 海鸥 巨轮
解析:本题主要考查对课文的理解
和在文中获取信息的能力。
4.翠绿的 甜甜 圆圆 解析:本
题主要考查词语的积累与运用。
5. (1)—B (2)—C (3)—A
解析:本题主要考查联系上下文理
解词语的意思。
6.我的家乡在海南岛,那里风景优
美,物产丰富。 解析:本题主要
考查根据文章内容找到