第四单元 课文11 葡萄沟-2022-2023学年二年级上册语文【能力拓展】优星作业（部编版）

第四单元 一、看拼音，把下面的话补充完整 如 今 ， 我 的 家 乡 也 变 得 和 chénɡ shì 一 样 ， 有 了 便 lì 的交通，山 pō 上种满了果树。山里丰 shōu 的绿色 食品一 qǐ 被运出大山。 二、给多音字选择正确的读音 ①ɡān ②ɡàn ③hǎo ④hào ⑤fēn ⑥fèn 假期里，我又有了一个爱好 · （ ），你猜是干 · （ ） 什么？哈哈，那就是自制牛肉干 · （ ）。腌 （yān） 制好的牛 肉条放到烤箱里加热，吸干 · （ ） 水分 · （ ） 后，浓香诱 人。我把它分 · （ ） 享给好 · （ ） 朋友，他们都夸我真能 干 · （ ）。 三、在括号里填上合适的词语 （ ） 的老乡 （ ） 的晾房 （ ） 的葡萄干 五光十色的 （ ） 葡萄沟11 33 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 （上册） 四、照样子，用加点的词语写句子 茂密的枝叶向四面展开，就像 · 搭起了一个个绿色的凉棚。 五、读短文，完成练习吧 我爱秋季的西湖 杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。 秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花 呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下 脑袋，躲藏了起来。她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕 呢！这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采 下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的 小胖娃，捧在手里如获至宝，让人爱不释手。你要是从筐子里 随便拣上一只，洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜 到你心里。 啊，西湖，美丽的西湖！ 1. 读短文，填一填。 （ ） 的桂花 （ ） 的小女孩 （ ） 的小船 （ ） 的小曲 2. 联系上下文内容，理解词语，连一连。 （1） 对美好的事物留恋，不愿意离开 A.爱不释手 （2） 好像得到了非常珍贵的宝物一样 B.流连忘返 （3） 喜欢得舍不得放手，不愿意放下 C.如获至宝 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀦂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀦂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀦂􀤂􀤂 􀤂􀤂 􀤂􀤂 􀦂 34 第四单元 3. 这篇文章主要写了作者最爱的 季的西湖，他 喜欢岸边的 ，湖面上的 ，还 有那 的莲藕。 4. 仿照例句，把小草也写得像人一样，并用上加点的词语。 例：荷叶像 · 害羞的小女孩，都低下脑袋，躲藏了起来。 小草像 5.如果想用一句诗赞美秋天的西湖，你会选择（ ） A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 C.荷叶无多秋事晚，又同欧鹭过残年。 35 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 （上册） 本题主要考查获取信息的能力。 3. 3 颜色 形状 解析：本题主 要考查对文章内容的理解。 4.示例：云海。我猜想那里一定是 云的世界，云又多又厚，好像一床 床雪白的棉被一样。 解析：本题 主要考查创意运用的能力。虽然没 有见过云海，但可以通过课文和这 篇短文的描写推测出它的样子，用 自己的语言表达出来。 11 葡萄沟 一、城市 利 坡 收 起 解析：本 题 主 要 考 查 学 生 对 本 课 生 字 的 掌握。 二 、 ④ ② ① ① ⑥ ⑤ ③ ② 解析：本题主要考查多音字 的读音，多音字在不同的语境中 表达的意思不同。注意当“分” 表 示 事 物 的 一 部 分 的 时 候 读 “fèn”，比如盐分、糖分、水分、 成分。 三、热情好客 凉快 香甜可口 葡 萄 解析：本题主要考查根据课文 内容填空。 四、示例：平静的湖面就像一面亮闪闪 的镜子。 解析：本题主要考查正 确运用比喻的修辞手法。 五、 1.飘香 害羞 轻快 悠闲 解 析：本题主要考查获取信息的能 力。在阅读短文的时候，可以在文 中找到答案。 2. （1）—B （2）—C （3）—A 解析：本题主要考查联系上下文理 解词语意思。 3.秋 桂花 荷叶 白白胖胖 解 析：本题主要考查获取信息的能力。 4.示例：小草像顽皮的孩子，风一 吹 ， 就 来 回 摆 动 着 身 子 摇 来 摇 去。 解析：本题主要考查仿写的 能力。分析例句，可以看出例句运 用了比喻、拟人的修辞手法，仿写 的时候也要抓住这两点来写。 5. C 解析：文中写的是秋天的西 湖，答题可用排除法。A写的是瀑 布，B写的是夏天的荷塘，只有 C 写的是秋天荷塘的景色，对应文中 对荷叶凋零的描写。 第五单元 课文 12 坐井观天 一、1.渴 井沿 喝 2.际 答 话 解析：本题考查本课要求会写的生 字 ， 注 意 区 分 形 近 字 “ 渴 ” 与 “