第四单元 课文10 日月潭-2022-2023学年二年级上册语文【能力拓展】优星作业（部编版）

第四单元 一、看拼音，把下面的话补充完整 美丽的日月潭像 pī 着轻纱的少女，大雾散去，她 huá lì 转 身 ， 仿 佛 站 在 舞 台 中 yānɡ ， 向 人 们 zhǎn xiàn 她的美。 二、把下面的四字词语补充完整 名 （ ） 古 （ ） （ ）（ ） 环绕 （ ）（ ） 茂盛 点点 （ ）（ ） 山 （ ）（ ） 秀 蒙蒙 （ ）（ ） 三、下面的一段话中有两对反义词，你能找到并圈出来 吗 清晨，薄薄的雾笼罩着世界，厚厚的雪山也仿佛浸在牛奶 中一般，一片朦胧。中午，太阳高照，雾散了，一切都变得清 晰起来。 日月潭10 31 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 （上册） 四、读短文，完成下面的练习吧 美丽的阿里山 阿里山位于台湾省嘉义市东北，是驰 （chí） 名中外的风景 区。阿里山古木参 （cān） 天，是台湾著名的天然林区，有台 湾“森林宝库”之称。 森林、云海、樱花是阿里山的三大奇观。每年春暖花开 时，山上遍布洁白或粉红的樱花，就像天上的彩云落在了山 中，景色瑰丽无比。 祝山观日出是最不能错过的。阿里山上的祝山顶上有座观 日楼，是观看日出的最佳地点。每天清晨，太阳从晨光中慢慢 地升起，天空也随着太阳的变化而变化，时而墨蓝，时而淡 青，时而灰白，时而殷红。太阳升起时最初是椭 （tuǒ） 圆形， 沉下后再跃起，就变成了圆形，此时光芒四射，非常壮观。 1. 在文中找到恰当的词语填空。 （1） 第 1自然段中的“ ”与 《黄山奇石》 一课第 1自然段中的“中外闻名”是一个意思，表示名声传播 得特别广。 （2） 文中形容古老的树木枝叶繁茂，高入云天的词是 。 2. 阿里山的樱花什么样？请你在文中用“ ”画出来。 3. 第 （ ） 自然段写了祝山观日出，抓住了日出时天空 （ ）的变化和太阳（ ）的变化，写出了日出之美。 4. 阿里山的三大景观，你最想去看哪一个？猜想一下它是什么样。 32 参考答案 诗句的理解。注意“白日”指的是 傍晚快要落山的太阳。 四、1.好老好老 长长 浑身 不停 解析：本题主要考查获取信息的 能力。 2.山崖 皱纹 山崖上的裂纹 胡须 瀑布 老爷爷 解析：本题主要考查获取信息的 能力。 3.样子 声音 解析：本题主要考 查对诗歌内容的理解。“一把长长 的白胡须”是作者看到的瀑布的样 子，“唱啊，唱啊”是听到的瀑布 的声音。 4.妈妈洁白的纱巾 解析：本题主 要考查创意写作的能力。想象事物 的样子进行恰当的比喻。 9 黄山奇石 一、每 升 闪 闪 狗 南 巨 解 析：本题主要考查学生对本课生字 的掌握。 二、1.升 生 升 2.部 陪 部 解 析：本题主要考查多音字和形近字 的辨析。 三、A.秀 丽 B.枝 独 C.名 传 D.百 见 1. B 2. D 解析：本 题主要考查词语的积累和运用。要 在理解词语意思的基础上进行辨析 填空。 3.北陵公园的古松高耸入云，真是 名不虚传呀！ 解析：本题主要考 查词语的运用。 四、 1.奇松 奇石 云海 温泉 解 析 ： 本 题 主 要 考 查 获 取 信 息 的 能力。 2.龙爪松 孔雀松 解析：本题主 要考查对短文内容的分析判断，这 两种松树用了两个自然段进行细致 的描写。 3.千姿百态 奇形怪状 解析：本 题主要考查获取信息的能力。在文 中可以找到关键词。 4.示例：祥云 顶天 祥云松远远 望去，就像飘在天上的两朵神奇的 绿云，自由自在，真是如同进入了 仙境一般。 解析：本题主要考查 根据松树的特点取名字，并仿照短 文的写法抓住松树的特点，写一写 这种松树。 10 日月潭 一、披 华丽 央 展现 解析：本题 主要考查学生对本课生字的掌握。 注意“展”字的写法。 二、名胜古迹 群山环绕 树木茂盛 点点灯光 山清水秀 蒙蒙细雨 解析：本题主要考查词语的积累。 三、薄薄——厚厚 朦胧——清晰 解 析：本题主要考查在语段中找到反 义词。 四、 1. （1） 驰名中外 （2） 古木参 天 解析：本题主要考查理解词语 意思、获取信息的能力。 2.每年春暖花开时，山上遍布洁白 或粉红的樱花，就像天上的彩云落 在了山中，景色瑰丽无比。 解析： 97 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 （上册） 本题主要考查获取信息的能力。 3. 3 颜色 形状 解析：本题主 要考查对文章内容的理解。 4.示例：云海。我猜想那里一定是 云的世界，云又多又厚，好像一床 床雪白的棉被一样。 解析：本题 主要考查创意运用的能力。虽然没 有见过云海，但可以通过课文和这 篇短文的描写推测出它的样子，用 自己的语言表达出来。 11 葡萄沟 一、城市 利 坡 收 起 解析：本 题 主 要 考 查 学 生 对 本 课 生 字 的 掌握。 二 、 ④ ② ① ① ⑥ ⑤ ③ ② 解析：本题主