内容正文:
RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 (上册)
一、看拼音,把下面的话补充完整
měi
当月亮
shēnɡ
起来的时候,妈妈就会点亮家里的小
彩灯,灯光一
shǎn
一
shǎn
的。小花
ɡǒu
陪在我的身边,
我们遥望
nán
方,远处的热电厂冒出的水汽真像一条
jù
龙。
二、我会区分同音字和形近字
生 升
1. ( ) 旗 ( ) 活 上 ( )
部 陪
2. ( ) 队 ( ) 同 ( ) 分
三、把下面的词语补充完整,并选择合适的词语填空
A.风景 ( )( ) B.一 ( )( ) 秀
C.( ) 不虚 ( ) D.( ) 闻不如一 ( )
黄山奇石9
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第四单元
1. 与“鹤立鸡群”“一花独放”意思相近的是 ( )。
2. 这真是 ( ),的确是亲眼看见比听说更可靠。
3. 选择上面其中一个词语,写一写你见过的美景。
四、读短文,完成下面的练习吧
黄山奇松
黄山松千姿百态。
龙爪松枝干粗壮。但与普通的松树不同的是,它的
根是露在岩石外面的,密密麻麻地缠 (chán) 绕在一起,
纵 (zònɡ) 横 (hénɡ) 交错,犹如一只只巨大的龙爪,
神气地抓住旁边坚硬的岩石,以显示它的威风。
孔雀松,就是形似孔雀的松树。没错,孔雀松姿态
优美,枝干秀丽,美若天仙。它有几根翠绿的枝干笔直
地伸出去,如同孔雀那美丽的尾巴。远远望去,好像一
只昂首挺胸、欲展羽翼 (yì) 的孔雀,是那样的栩栩如
生、活灵活现啊!
黄山的奇松还有很多,山顶上,陡崖边,处处都有
它们潇 (xiāo) 洒、挺秀的身影。它们有的像一把大伞,
为人们遮风挡雨;有的枝干伸展,如同一只猛虎;有的
枝干盘曲,仿佛是一盆人工制成的盆景……
黄山四绝——奇松、怪石、云海、温泉,个个名不
虚传呀!
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RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 (上册)
1. 这篇文章介绍了黄山的( ),我们从课文里学到了黄
山的( ),黄山的四绝还有( )和( )。
2. 文中详细描写的两种松分别是( )和( )。
3. 根据事物的特点,在上文和课文中找出关键词,填一填。
( ) 的黄山松 ( ) 的黄山石
4. 请你来当起名大师,给下面的两棵松树分别起个名字吧。再
选择一棵,照样子,写一写。
松 松
例:孔雀松远远望去,好像一只昂首挺胸、欲展羽翼的孔
雀,是那样的栩栩如生、活灵活现啊!
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参考答案
诗句的理解。注意“白日”指的是
傍晚快要落山的太阳。
四、1.好老好老 长长 浑身 不停
解析:本题主要考查获取信息的
能力。
2.山崖 皱纹
山崖上的裂纹 胡须
瀑布 老爷爷
解析:本题主要考查获取信息的
能力。
3.样子 声音 解析:本题主要考
查对诗歌内容的理解。“一把长长
的白胡须”是作者看到的瀑布的样
子,“唱啊,唱啊”是听到的瀑布
的声音。
4.妈妈洁白的纱巾 解析:本题主
要考查创意写作的能力。想象事物
的样子进行恰当的比喻。
9 黄山奇石
一、每 升 闪 闪 狗 南 巨 解
析:本题主要考查学生对本课生字
的掌握。
二、1.升 生 升 2.部 陪 部 解
析:本题主要考查多音字和形近字
的辨析。
三、A.秀 丽 B.枝 独 C.名 传
D.百 见 1. B 2. D 解析:本
题主要考查词语的积累和运用。要
在理解词语意思的基础上进行辨析
填空。
3.北陵公园的古松高耸入云,真是
名不虚传呀! 解析:本题主要考
查词语的运用。
四、 1.奇松 奇石 云海 温泉 解
析 : 本 题 主 要 考 查 获 取 信 息 的
能力。
2.龙爪松 孔雀松 解析:本题主
要考查对短文内容的分析判断,这
两种松树用了两个自然段进行细致
的描写。
3.千姿百态 奇形怪状 解析:本
题主要考查获取信息的能力。在文
中可以找到关键词。
4.示例:祥云 顶天 祥云松远远
望去,就像飘在天上的两朵神奇的
绿云,自由自在,真是如同进入了
仙境一般。 解析:本题主要考查
根据松树的特点取名字,并仿照短
文的写法抓住松树的特点,写一写
这种松树。
10 日月潭
一、披 华丽 央 展现 解析:本题