内容正文:
导入新课
让家更美好
教学目标: 1.了解现代家庭的变化,初步感知现代家庭的特点。
2. 能以良好的心态面对家庭发展中存在的问题。
3.知道创建家庭和谐氛围的方法,以实际行动来促进家庭和睦幸福。
教学重难点: 协调家庭矛盾,建设和谐家庭。
一、现代家庭面面观
妈妈前天出差了,只有我和奶奶在家,我很想妈妈,就拿出手机和她视频通话,我们开心的聊了好久.爸爸也打来电话,他想征求一下我报英语班的意见,爸爸还承诺等妈妈回来,我们一起去游乐场玩,我好期待妈妈能快点回来啊。
我在奶奶的影集里发现了一张她小时候的全家福,奶奶深情地看着这张老照片说,那时他们家里人可多了,好几代人共同生活在一起。家里特别重男轻女,都九岁了还不让她上学,吃饭时只能自己端着碗在灶台旁边吃。其中她的一个叔叔在新疆工作,只能通过写信和家里联系,有时寄封信,需要两个多月才能收到。奶奶的话让我太惊讶了,原来以前的家庭和现在还有这么大的不同啊!
思考:你能概括出材料中茜茜说的不同有哪些吗
探究一
1.现代家庭发生了哪些变化?
(1)家庭结构规模观念等发生变化,规模逐渐趋向小型化。
现在一般为核心家庭和主干家庭。
(2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
(3)家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识、创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。
课堂笔记一:
主干家庭
核心家庭
联合家庭
拓展:现代家庭的变化一
拓展:现代家庭的变化二
二、和谐家庭我出力
家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件
探究二:
我的家里有爷爷奶奶,爸爸妈妈,我们是五口之家,平时分工明确。奶奶负责管理一家人的吃饭问题,每次吃饭之后剩菜剩饭她都不舍得倒掉,不管剩多少都会合并一下,放进冰箱,两顿吃不完吃三顿……但是从健康角度来说,剩菜有害健康!妈妈指出奶奶的错误,奶奶很不高兴,还说更年期的妈妈爱挑剔,俩人冷战中,这该怎么办呢?
请同学们分析妈妈和奶奶产生冲突的原因是什么?
家庭成员之间有着不同的价值观念和生活方式。
家庭成员之间互相信任、体谅和包容,有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
我是“小小”粘合剂
我是小小“黏合剂”………当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当