实践作业类型①科技制作类：自制隐币魔盒

实践作业类型①科技制作类：自制隐币魔盒 实践作业类型①科技制作类 自制隐币魔盒 实践课题：自制隐币魔盒 对应章节及适用学段：人教版初中物理八年级第四章第3节 作业（活动）目的： 隐币魔盒作为经典的平面镜成像原理的应用，不但十分有趣，还能让学生在制作过程中体会深刻的光学原理，增进学生的兴趣，提升学生的综合素质。 实践活动记录表 学校： 作业评价量表： 拓展练习： 1．如图是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”。魔术盒原理是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．小孔成像 2．如图甲是一只魔术箱，正面看起来是一个完整的空纸箱，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”，这是因为魔术箱中有一块___________（选填“玻璃板”或“平面镜”），它与箱底的夹角为___________°。如图乙也是一只魔术箱，箱的左右两侧同一水平线上各有一个 小孔，一束光从左侧的小孔射入，将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，正好挡住光线，可光仍从右孔射出，这是因为魔术箱里面暗藏平面镜。下列选项中平面镜的作用与其一致的是( ) A.舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势 B.较小的花店一面墙上安装平面镜 C.夜间自行车的尾灯被机动车灯光照射时将光反射回来，引起司机的注意 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】从观察口看到正前方是方格子，整体好像是一个空箱子，箱子里面有一个倾斜平面镜，图中的空箱子是利用平面镜成像得到的，因此镜面与箱底的夹角为45度；把纸币从空箱顶端的投币口投入，实际上纸币在平面镜后面，观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有直线传播的性质，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．     平面镜     45     C 【详解】[1][2]从甲图观察口看到正前方是方格子，整体好像是一个空箱子，利用了平面镜成像原理，箱子中安装一个与箱底倾斜45°平面镜，让人感觉是一个完整的箱子，而纸币从空箱顶端的投币口投入后在平面镜的后面，所以让人觉得纸币“不翼而飞”。所以玻璃箱中有中有一块平面镜且与箱底的夹角为45°。 [3]图乙魔术箱中平面镜的作用为改变光的传播方向。 AB．平