Unit6 Happy birthday 知识点思维导图 三年级上册 人教PEP版

三上Unit6 字母学习 U-Z英文字母的发音、顺序及大小写 核心词汇 数字名词: one一　two二　three三 　four四　five五　six六 　seven七 eight八　nine九　ten十 了解词汇 其他：brother兄;弟　plate盘子 核心句型 1.— How many plates? (你要)几个盘子?— Five.五个。 解读:这是询问物品数量多少及答语的句型。 how many意思是“多少”,可以 对可数名词的数量提问,后面一定要接可数名词的复数形式。 2.— Happy birthday.生日快乐。— Thank you.谢谢。 解读:祝贺生日快乐的用语及回答。happy birthday是广泛使用的生日祝 福语。其后可以接“ to+某人”来具体说明祝福生日快乐的对象。针对别人 的祝福,我们一定记得表达感谢thank you。 3.— How old are you? 你几岁(了)?— I’m six years old.我六岁(了)。 解读:用于询问年龄。how old意为“多大;几岁”,用于询问别人的年龄。答 语中的years old可以省略,也可直接用数字回答。 4.I’m six years old.我六岁(了)。 解读:用于表达自己年龄的句型。I’m 是I am的缩写形式。 了解句型 1.This one, please.请给我这个。 2.It’s so fun!太有趣了! 3.Show me seven.出示七。 4.There’s Zoom!祖姆在那儿呢! 5.Surprise!意外惊喜! 重要语法 1. 提问数量的句型： How many+ 名词的复数（形式一般是最后有 S 的单词）多少，几个 2. 提问年龄的句型： How old are you ? 你多大了？你几岁了？ I ‘m/I am+ 数量词 + （ years old). 我……岁了。