第五章 综合检测卷-【跳跳熊预习】2022-2023学年八年级上册物理一线调研单元整合卷（人教版）

! '(! !物理八年级上!! ! 第五章综合检测卷 "(8!提示#折射光线相对于入射光线远离主光轴( $(8!)(:!*(: 3(6!解析'凸透镜成倒立+缩小实像的条件是#5 @$ 6"已知 5 ,& ;."所以 6A* ;." 当像距 !,&;.时"像的位置在 $ 倍焦距以外"所以物体的位置在 " 倍焦距和 $ 倍 焦距之间( -(:!2(9!&(:!<(: "'(:!解析'0处为虚像点"由平面镜成像规律知"会聚点在平面镜前 '($ .处"则焦 距为 " " " " " " " " " " " " " " " " '() .='($ .,'(" .( ""(凸透!会聚!"$(平面!凹透镜和凸透!凸透 ")(远视!凸透!&!%!"*(倒立!凸!焦距之内 "3(6+:+S!8+9+G!会聚!发散 "-(9!6! "2( "&(&"'小于!增大!等于!&$'水!空气 "<(&"'由小变大!&$'<'L!&)'折射!反射 $'(&"'会聚!"'!&$'蜡烛放在一倍焦距内!&)'放大!投影仪!靠近 $"(&"'凸透镜没有正对太阳光放置!&$'同一高度!&)'放大!能!&*'左 $$(放大了!虚像"因为小水珠起到了放大镜的作用( $)(薄膜和积水可能形成凸透镜"凸透镜对光线起到会聚的作用"从而会引发火灾( ! %'! ! %(! !物理八年级上!! ! !!!第五章综合检测卷 学校!!!!!班级!!!!!姓名!!!! 物!理!%" !本试卷满分 &' 分#时间 &' 分钟" 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一#选择题!共 "' 小题#每小题 $ 分#计 $' 分(每小题只有一个选项 是符合题意的" "(如图所示画出了光通过透镜前后的方向"在图中 ,处应放置的适 当类型的透镜应是 &!!' 67凸透镜 87凹透镜 97凸+凹透镜都有可能 :7凸+凹透镜都不行 $(使用下列光学器材"其目的是使物体成倒立缩小实像的是 &!!' 67放大镜!!!87照相机!!!97幻灯机!!!:7投影仪 )(地震发生后"在电视上常看到从高空飞机上拍摄到的画面"若用一 镜头焦距为 -' ..的照相机在高空拍照"此时胶片到镜头的距离 &!!' 67大于 "$' .. 87恰为 -' .. 97小于 -' .. :7略大于 -' .. *(在下列事例中"能看到物体实像的是 &!!' 67看到水中树的倒影 87用放大镜观察植物的胚芽 97欣赏鱼缸中的鱼 :7看到小孔成的像 3(在研究凸透镜成像的实验中"当烛焰离凸透镜 & ;.时"在光屏上 得到清晰倒立缩小的像"则当像离凸透镜的距离是 & ;.时"像的 性质是 &!!' 67倒立放大的实像 87正立放大的虚像 97倒立缩小的实像 :7无法判断 -(某班同学在$探究凸透镜成像规律%的实验中"记录并绘制了物体 到凸透镜的距离 5跟像到凸透镜的距离!之间关系的图像"如图所 示"下列判断正确的是 &!!' 67该凸透镜的焦距是 $' ;. 87当 5 ,"3 ;.时"在光屏上能得到一个 缩小的像 97当 5 ,$3 ;.时成放大的像"投影仪就 是根据这一原理制成的 :7把物体从距凸透镜 "' ;.处移动到 )' ;.处的过程中"像逐渐 变小 2(为了防盗"在门上安装了一个$猫眼%"使屋内的人能看清屋外的人 是一个正立+缩小的像"则$猫眼%是 &!!' 67凸面镜 87凹面镜 97凹透镜 :7凸透镜 &(当老师使用投影仪进行讲课时"发现屏幕 上的文字图像画面太大(正确的调节方法 是 &!!' 67增大投影仪与屏幕间的距离"向下调凸 透镜"减小它与投影片间的距离 87增大投影仪与屏幕间的距离"向上调凸 透镜"增大它与投影片间的距离 97减小投影仪与屏幕间的距离"向下调凸透镜"减小它与投影片 间的距离 :7减小投影仪与屏幕间的距离"向上调凸透镜"增大它与投影片 间的距离 <(下列关于显微镜的说法中"错误的是 &!!' 67目镜和物镜都是凸透镜 87被观察物体的光通过物镜后成放大实像 97目镜是起一个放大镜的作用 :7眼睛通过显微镜看到物体的实像 "'(如图所示"当用眼睛去观察镜子时"光束似乎是从 0处发散开来 的"则该凸透镜的焦距是&!!' 67'(3 . !!!!!!87'() . 97'($ . !!!!!!:7'(" . 二#填空与作图题!共 2 小题#计 $$ 分" ""(!$ 分"在古代"我国就有人用磨成球形的冰对着太阳$取火%"这 个冰球相当于一个!!!!镜"它对光线具有!!!!作用( "$(!) 分"平面镜+凹透镜+凸透镜是常用的三种光学器件"其中利用 光的反射定律的是!!!!!镜"利用光的折射定律的是 !!!!镜"能会聚太阳光的是!!!!镜( ")(!* 分"王老师在课堂上"看近处课本时要戴上 眼镜"观察