内容正文:
2022—2023学年度九年级历史第一次质量检测试题卷
总分:100分,考试时间:60分钟。
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每个小题只有一项最符合题意的要求)
1. “这是一条流经非洲东部与北部的河流,它自南向北注入地中海,定期泛滥,使人们知道它一旦失控,就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来,涨水、退水时,他们精确记录和计算,人们在日复一日、年复一年和它的打交道中创造出了灿烂的文明。”材料中的“这条河流”指的是( )
A. 尼罗河 B. 印度河 C. 幼发拉底河 D. 黄河
2. 亚非文明古国的共同特点是( )
①地处大河流域②农耕经济为主③建立奴隶主民主政治④都有种姓制度
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
3. 通过《汉谟拉比法典》,我们可以清晰地了解古巴比伦社会。下列选项中,不符合《汉谟拉比法典》内容的是 ( )
A. 古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级
B. 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征
C. 男性家长对妻子儿女有绝对权威
D. 法典的一些规定说明古巴比伦商品经济不活跃
4. 某同学在九年级(2)班级群中发了一张知识积累卡(如下图),其他同学针对这张卡纷纷留言。其中,你认为不正确的是( )
杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。
A. 这是汉谟拉比在位时颁布的
B. 它反映了古巴比伦时期的社会状况
C. 该内容出自历史上第一部法典
D. 其实质是维护奴隶主阶级的利益
5. 当地时间2016年2月20日,印度罗赫塔克爆发种姓抗议.升级的种姓抗议造成至少一人死亡,印度当局发布了就地开枪命令,在北部部署数千军队士兵.由此说明
A. 古印度的种姓制度分为四个等级
B. 种姓制度激化了当时的社会矛盾
C. 种姓制度诞生于社会矛盾尖锐的古印度
D. 种姓制度对后来印度社会的发展带来了不良影响
6. 历史示意图可以直观形象地展现历史,是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是( )
A. 都确立了神权至上的原则 B. 都是出现于亚洲的等级制度
C. 都属于中世纪文明成就 D. 都有利于维护统治者的统治
7. 公元前6世纪,在印度和中国都有对本国乃至世界文明具有深远影响的杰出人物,这两位杰出人物分别是( )
A. 老子、汉谟拉比 B. 孔子、图特摩斯三世
C. 孔子、乔达摩·悉达多 D. 老子、阿育王
8. 下图是2022年冬奥会的会徽。请选择本届冬奥会的举办城市与奥运会的发源地搭配正确的一项( )
A. 北京 古罗马 B. 北京 古希腊
C. 上海 古罗马 D. 上海 古希腊
9. “希腊建筑是一切艺术的研究起点”。下列选项中属于古希腊建筑的是
A.
B.
C.
D.
10. 2019年4月15日,法国 重要活动场所巴黎圣母院失火。值得欣慰是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。文中空格处应为
A. 道教
B. 佛教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
11. 亚瑟夫是古代雅典的公民,世代经商,家中有妻子露西,夫妇俩还有一个6岁的儿子,另有一个买来的奴隶。某一天,召开公民大会,这一家有资格参会的人数为( )
A. 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人
12. 东汉史书上记载的“大秦”,在公元2世纪成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国,地中海成了其“内湖”。据此可知“大秦”是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国
13. 古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司,原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄,而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。上述材料反映了《十二铜表法》( )
A. 维护奴隶主阶级所有利益 B. 一定程度维护了平民利益
C. 是罗马法制建设第一步 D. 使量刑定罪有了文字依据
14. 德国法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律,而第三次的征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”对此解释正确的是
A. 罗马法对罗马持久统治的维系起到了积极作用
B 罗马人一度用武力征服了整个欧洲
C. 罗马法对古代世界各国的立法和司法产生了深远影响
D. 罗马帝国时期实行宗教信仰自由
15. 制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“?”处应该填写( )
A. 庄园的发展 B. 城市的兴起 C. 科学的进步 D. 教育的普及
16. 如下图中的“元旦所依据的历法,是现在国际上通用的历法