七年级上册 7 杞人忧天-【教与学】2023中考语文古诗文必考必练 （广东专版）

广东中考古诗文 第四部分 1+X群文阅读精练 七年级上册 7 杞人忧天 《列子》 2 目录 01 全文精析精练 02 考点演练 03 群文比较阅读 3 全文精析精练 杞国有人忧天地崩坠（ ），身亡 （ ）所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓（ ）之，曰：“天，积气（ ）耳，亡处亡气。若（ ）屈伸（ ）呼吸，终日在天中行止（ ），奈何（ ）忧崩坠乎？” 随文注释（解释加点词语） 崩塌坠落 无，没有 告知，开导 聚积的气体 你 弯曲伸展 行动，活动 为何，为什么 返回目录 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使（ ）坠，亦不能有所中伤 （ ）。” 其人曰：“奈地坏何（ ）？” 纵使，即使 伤害 拿……怎么办 返回目录 晓之者曰：“地，积块（ ）耳，充塞四虚（ ），亡处亡块。若躇步跐蹈 （ ），终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍（ ）然大喜，晓之者亦舍然大喜。 聚积的土块 四方 踩、踏 同“释”，解除、消除 返回目录 人物描写：文章的_________描写刻画了杞人庸人自扰、忧虑重重的形象，作者借此讽刺了________________________________________的人。 反问修辞：晓之者两次采用反问句“______________”和“_______________”，加强语气，解开了杞人的烦忧。 内容精解（理解填空） 语言 对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心 奈何忧崩坠乎 奈何忧其坏 返回目录 对比手法：文章开头废寝忘食的“忧”和文末的“________________”形成鲜明对比，讽刺了杞人的庸人自扰，患得患失。 舍然大喜 返回目录 本文通过杞人忧天的故事，讽刺了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁的庸人，他们既自扰又扰人，告诉人们不要为毫无根据的事忧虑和担心。 主旨 返回目录 1. 若屈伸呼吸，终日在天中行止，________________？ 2. 其人曰：“______________，日月星宿，不当坠耶？” 考点演练 奈何忧崩坠乎 天果积气 返回目录 3. “晓之者”开导杞国人的两句话分别是：“_____________，_______________________，___________，__________________。”“________， ____________，_____________，________________。______________，____________________，________________？” 日月星宿 亦积气中之有光耀者 只使坠 亦不能有所中伤 地 积块耳 充塞四虚 亡处亡块 若躇步跐蹈 终日在地上行止 奈何忧其坏 返回目录 文言词汇选择题。 1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ） A. 杞国有人忧天地崩坠/人不堪其忧 B. 若屈伸呼吸/若躇步跐蹈 C. 亦不能有所中伤/终日在天中行止 D. 其人舍然大喜/太丘舍去 B 1. B【解析】A. 担忧，发愁/愁苦；B. 你；C. 伤害/内，里；D. 同“释”，解除、消除/舍弃。 返回目录 2. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ） A. 身亡所寄/寄人篱下 B. 因往晓之/家喻户晓 C. 亡处亡块/国恒亡 D. 天果积气/未果，寻病终 A 2. A【解析】A. 依靠，依附；B. 告知，开导/知道，了解；C. 无，没有/灭亡；D. 果真，当真/实现。 返回目录 1. 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 ____________________________________________________________________________________________ 2. 又有忧彼之所忧者，因往晓之。 ____________________________________________________________________________________________ 杞国有个人担忧天会崩塌、地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 另外又有个为这个杞国人的忧愁而忧愁的人，就去开导他。 返回目录 3. 若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ ____________________________________________________________________________________________ 4. 只使坠，亦不能有所中伤。 ______________________________________________ 你一举一动，一呼一吸，