1.3 有理数的加减法-2022-2023学年七年级上册初一数学【导与练】初中同步学习（人教版）

探究问题2 3.这个数 全书参考答案 1.2 2 探究新知 2.2 4.4 探究问题 导学探究案参考答案 5.解：整数：{一3,0，…}： 新知应用 1.同号 一10号 一一4片号 解：(1)-(-2023)=2023. +1 第一章有理数 负-3-… 2)-(-)= 2.(1)312 1.1正数和负数 (2)-3+2-5 正分数：3.14,20.010101… 要点概览 (3)--(-8]-8. (3)+1 1.大于0 1.2.2数轴 )-[()- (4)3-2-1 2.0 要点概览 课堂练习 新知应用 3.相反意义 1.点 1.B2.A 解：(1)(-11)(14) 2.原点正方向单位长度 =-(11-A) 探究新知 1.2.4绝对值 探究问题1 3.ia左a -7. 要点概览 012023,3.27- -5,--2 探究新知 0 1.原点 (2(-5)+7号 探究问题1 2.a0一a它本身它的反数0 新知应用 51.50 2.542上4 -+(?号-5) B 3.(1)大于(2)大于大于大于(3)反而小 新知应用 探究新知 探究问题2 器 相反+2008-2 探究问题1 探究问题2 探究问题2 1.222200 新知应用 +26(-48)-(+26)-22亏损22 (1)4-1(2)6 2.1.51.51.5或-1.5 新知应用 新知应用 新知应用 -15 课堂练习 A 课堂练习 1.A 课堂练习 探究问题2 1.C 2.解：正数有十7.十0.2014,3.424 1.A2.B 3.解：()泽各组有理数分别在数轴上表示出来， 1.-大0 2.13 负数有2，号1.732. 如图所示， 9碧器8 第2课时 如法的运算律 > 要点概览 1.2有理数 4-3 234 新知应用 1.加数b+a 1.2.1有理数 54-3-2-1012345 D 2.不变a-(b十c) 要点概览 3号 课堂练习 探究新知 1.B 1.负整数负分数 探究问题1 (2)它们的共同特，点是数轴上表示各组教的点 2.解：(1)固为-0.3--0.3-- 09099 2.正分数负分数 到原点的距离都相等， 101 新知应用 探究新知 1.2.3相反数 探究问题 所以-是>-10.31. 要点概览 解：1.125+(-3)+(8)十(-0.6) 分数0正整数负数010,0，-66,2023 (2)因为-|-7|=-7，-(15.3)=-5.3. 1.符号0 所-|-7<-（十5.3）. =[1+(-a)+（-3号)+(-) 5,-7号，-2.15，-1612子0.01 -5, 2.- 1.3有理数的加减法 -11(-4) 3.两 7号，0,2.15,16 --3. 1.3.1有理数的加法 探究新知 探究问题2 新知应用 探究问题1 第1课时有理数的加法 L(+6)+(+10)+(-12)」.(-3)+(-8)十 3A和等和反数 要点概览 (-7)-(-10]28(-28)0能 课堂练习 新知应用 1.相柑加 新知应用 1.B2.C3.B D 2.较人减上0 B -85- 86- 课堂练匀 (2)-11-28-59-72 3.-(5×6)-30 2(0.8×(1) I.B -(41)-(59)]+(28+72) 4.0 2.1 =-100-100=0. 新知应用 -0.8×12 1.3.2有理数的减法 (3)-8-8-2-(-6) 解：1(-2)×(+10=-8×10=-25， -6×7 第1课时有理数的减法 -[()-(2)]-(8+6) (2)g×(-含)-8×等--2 要点概览 -3+2-1. (3)(-0.125)×(-8)-0.125×8-1. 加法相反数（一b) (3)(4)×(6)×(5)-4X6×5- 120. (1)6.1+(-4.6)-(-0.1)-(-3.9) (1)0×(-13.15)-0. 探究新知 -(6.1+3.9)+L(4.6)+(0.4)」 探究问题2 探究问题1 -10-5-5. 第2课时乘法的运算律 (1)666- 探究问题2 1号专 (2)222 要点概览 盆利亏损207.5监利207.5 2.(-5)-5 (3)000- 新知应用 (4)(-1)-4-4= 号-号日-身 77 1.因数相等bu 2.前两个数两个数相等：a(bc) B 新知应用 新知应用 3.这州个数ab|ac 解：(1)(-3)-（十6）-(-3)十(-6)--9. 课堂练习 探究新知 1.C2.D 1)-8 (2)8 2写-(-2）-3-(+号》-音 1 探究问题 3.51.99 (3)=1(4)1 (1)儿(-0.25)×400」L(-0.125)×(-8)月 探究问题2 5解：-21号+3号-(-号)-(-) 探究问题3 (-100）1-100