内容正文:
附录I本书习题答案
189
附录I
本书习题答案
一、大数的认识
(2)444444444222222222
第1课时
二、公顷和平方千米
(1)1876提示:(22-1-8-1)÷2=6
第1课时
6+1=7
28提示:200×100=20000(平方米)
这是1876年。
20000平方米=2公顷
(2)407903053054079
(200+200)×(100+150)-20000=
(3)①8888000,8808800,8008880
80000(平方米)
②8880008.8880080,8880800,8808008,
80000平方米=8公顷
8808080.8800088.8800880.8088800.8000888
8008088,8008808
三、角的度量
③8080088,8080880,8088008,8088080,
第1课时
8800808
1.(1)1012(2)813
④8080808
(答案不唯一)
[①②③小题答案不唯一,写出1个即可]
第2课时
第2课时
1.有20种角度(0°除外且不大于180°)
1.这个数最大是124999,最小是115000。
能够一次性测量出来。
2.50000一45000=5000甲数和乙数最多相
2.摆法不唯一,示意图如下:
差5000。
3.把这些六位数从小到大排列,第708个数是
15
609
×909
75
652431.
105
159
1059
90°450
第3课时
30c
30°8
90
759
(1)①4②0③0,1,2,3,4④9
459
(2)549999999450000000
(3)79643210提示:16=9+7
60
15o
16=0+1+2+3+4+6
105
45
符合条件的最小数是79,最大数是643210。
90°b
30
750
(4)345或987。
第4课时
四、三位数乘两位数
1.(1)11111111012222222202
第1课时
333333330344444444045555555505
666666660677777777078888888808
1.
⑥6⑧
(2)98987987698765987654
97
987654398765432987654321
46⑦6
2.(1)12345678987654321
60①2
64796
190
黄冈小
四年级数学上(R)
2.15和379
第2课时
第2课时
310÷68=4(个)…38(元)
38÷26=1(本)…12(元)
1.
2O4
2O9
2▣4
4×3+1=13(本)
×26
×[26
×26
1224或12⑤4
或
1284
最多可以买13本,还剩12元。
4回8
④四8
④②8
第3课时
5304
5434
5⑤64
1.1768
5
2.402×12=4824(米)
2.这个数最大是47×4+46=234
这个数最小是47×4+1=189
第3课时
3.被除数:43×5+23=238
L.2小时
正确的结果:238÷34=7
2.80
第4课时
第4课时
34
4千米=4000米
27g□8
(3200+800)÷4000=1(分钟)》
81
五、平行四边形和梯形
1回8
回回8
第1课时
0
第5课时
(1)72提示:8×3×3=72
(2)9410
提示:333-4×3-9=312
第2课时
312÷3=104
1.616
(104-4)÷(9+1)=10
9×10+4=94
被除数是94,除数是10。
七、条形统计图
3.12+15+13+13=53(米)
第1课时
(1)5152829(2)略
六、除数是两位数的除法
(3)①36②野牛老虎24
1.口算除法
八、数学广角一优化
252÷50=5(个)…2(千克)
第1课时
5+1=6(个)
17-3=14(张)14÷2=7(次)
2,笔算除法
7×(2+1)=21(分钟)
第1课时
21+5=26(分钟)
除数:(355-9-23-23)÷(9+1)=
30被除数:30×9+23=29362
黄冈小元出在解
四年级数学上(R)
第2课时
角的分类及画角
学习目标
知识要点
1.认识几种常见的角,知道它们之间的关系。
2.掌握用量角器画角的方法,并能画出指定度数的角。
重点角的分类。
难点
用量角器画角。
课堂点拨
教材例题解析
知识点1认识平角和周角
问题呈现
我们已经认识了锐角、直角和钝角,你知道直角是多少
度吗?你还认识其他的角吗?它们又有哪些特征?(教材42页)
解决问题
用量角器测量不同的直角,认识直角的度数。通过扇子展开的不
同形状抽象出平角和周角,明确平角和周角的关系。
1.认识直角的度数。
用量角器量一量,两个三角尺上
的直角都是90°。1直角=90